| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 |
1、[查看原题] 多音字组词 奔 bēn______ bèn______ 济 jì______ jǐ______ 蒙 mēng______ méng______ | ||||||
2、[查看原题] 我是拼写小能手。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读理解。
乡 愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ( 1 )这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？( 2 )诗歌中，作者把乡愁比作________、________、________、________。 ( 3 )诗歌中，“一湾浅浅的海峡”是指________海峡。 ( 4 )对这首诗的理解最准确的是（ ）。 A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。 B: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。 C: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。 ( 5 )朗诵这首诗歌时，语调与情感应该是（ ）。 A: 急速、悲壮 B: 欢快、幸福 C: 缓慢、忧伤 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读，回答问题。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（sā sǎ）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（quān juàn juān）又点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xiān xiǎn）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 ( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。( 2 )用文中的词填空。 ________的仙女 ________的果实 ________的衣衫 ________的图书 ________的词语 ( 3 )作者从写作中感悟到了什么？阅读做笔记记些什么？六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
题目：“漫画”老师 漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “泪水、湮没了黑夜” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1
|
