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2021年广州市萝岗区凤尾小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把积累下来的名言、诗句补充完整。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。(朱用纯)
( 3 )问渠那得清如许? ________。《观书有感》
( 4 )月落乌啼霜满天,________。《枫桥夜泊》
( 5 )________,________,是知也。《论语》
( 6 )山一程,水一程,________,夜深千帐灯。《长相思》
二、 填空题(分值:20分)

补充词语,并选择合适的词语填写句子。

饥肠______ ______不舍

倾盆______ ______似渴

①早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨,谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后,变成了______。

②我们和老人告别后,______地离开了敬老院。

多音字组词

的:de______、dī______、dí______、dì______

转:zhuǎn______、zhuàn______

读下面这段话,用两三个词语概括一下小珍珠鸟给你留下的印象。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。

我对小珍珠鸟的印象是:______

查字典填空。

“润”字用部首查字法应先查______部,再查______画;用音序查字法应先查______,再查音节______。它在字典里的意思有:①不干燥,湿燥适中;②使有光彩或光泽;③利益,好处。在“润色”中“润”是意思是(填序号)______,在“利润”中“润”是______的意思,在“湿润”中“润”意思是______。

三、 连线题(分值:10分)

把搭配的词语选出来

周游______ A.专业 

选择______ B.对话 

倾听______ C.故事 

编写______ D.世界 

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

金线神针

从前有个孩子,名叫金线。他没了爸妈,家里只有一个生病的爷爷,靠自己天天上山砍柴卖钱度日。

在一个风雪交加的傍晚,金线砍柴回家,走着走着,“哎哟!”脚被什么扎了一下,好捅啊!金线低头一看,原来是一枚针.便捡了起来,他正缺枚针帮爷爷补破衣哩。

金线背柴回家.看见爷爷蜷缩在破被子里冻得直抖,不由得泪水滚滚,便赶紧给爷爷煮了点儿粥,让他喝了暖暖身子,然后,自己坐在床边给爷爷补破衣。金线手里拿看一块旧布,望着爷爷那千疮百孔的被子,鼻子又是一酸,心想要是爷爷能有床新被子盖就好了。

就在金线将针刺进旧布时,怪事发生了,那针竟自动飞针走线缝了起来,转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷很吃惊,金线乐坏了,举着针眉飞色舞地说:“爷爷,这是我砍柴时拾到的一枚针,本想给您补表服,一看到破被,正想着让爷爷能有床新被子盖,这针真的就缝出了新被子!“金线又用神针给爷爷缝了棉衣,转眼问破棉衣也变成了新棉衣。

爷爷笑着对金线说:“线儿啊,你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧!他们家那么苦,还经常帮助我们.我们可不能忘了人家……”

“爷爷说得是!不过……“金线打断爷爷的话,“我不但要给常奶奶缝棉衣,还要给常妹妹缝件花衣,还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑,他们都很苦,我给他们都缝一件送去,我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿!”说罢,又动手缝起衣服来。

就这样,金线用手里的神针,赶着给村里和自己一样苦的人们缝衣服。

( 1 )联系上下文,解释文中加点的同语。

千疮百孔:________

眉飞色舞:________

( 2 )读完短文可以知道,“神针”的特点是________。
( 3 )从文中画横线的句子中可以看出金线是一个________的孩子。
( 4 )当针自动缝起被子时,文中抓住了金线的________、________来展现“金线乐坏了”。请你展开合理想象,把爷爷吃惊的样子写出来。
( 5 )有人将这篇文章改成了一首打油诗,请根据文本内容,将诗补充完整。

男孩名字叫金线,________。

善心感动地和天,捡根神针缝衣穿。

神针灵性终归线,________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

说说下列句子的修辞手法

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

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