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2021年杭州市大禹路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《秋思》

______ ,______。

______ ,______。

二、 填空题(分值:20分)
按查字典的要求填表。





划线的字

音序

部首

除部首外几画

选择划线字的意思

清秀


______

______

______

______:①特别优异的。②美丽。③聪明,灵巧。④表演。

辞退

______

______

______

______:①告别。②不接受,请求离去。③解雇。

一知半解

______

______

______

______:①懂,明白。②除去。③剖开,分开。④讲明白。


选词填空。
( 1 )严格 严密 严肃 严峻

①我们要经得起________的考验。

②这篇文章的结构很________。

③老师一向对我们的要求非常________。

④朱丹的表情是那么的________。

( 2 )收藏 珍藏 储藏

①我一直________着外祖父送我的墨梅图。

②这个小屋是用来________杂物的。

③我爷爷喜欢________竹雕艺术品。

根据课文看拼音写汉字

wán yá mín bó suǒ xián

______子 山______ ______山 般______ ______链 ______着

给画线字选择正确的读音。
( 1 )妈妈担________(dān dàn)心木木稚嫩的肩膀承受不了这份重担________(dān dàn)。
( 2 )他轻轻挑________(tiāo tiǎo)起帘子,开始挑________(tiāo tiǎo)选要穿的衣服。
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。

澳 门

你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

野 菊 花

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲"。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。

⑥这就是野菊花!

( 1 )短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
( 2 )读短文,回答问题。

①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡"写出了野菊花生长得________的特点。第③段的“________、________"也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了________之情。

②第④段中,作者把野菊花与________、天空、________和________、________、檀竹进行对比,表现了野菊花________(填序号)的品格。

A.高洁与孤傲 B.豪放与壮烈 C.勇敢和进取 D.狂野和骄傲

③文中还有一处与第④段的写法相同。

( 3 )下列对短文的理解不正确的一项是( )。
A: 作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情
B: 在作者眼中,野菊花美得豪放壮烈,美得灿烂辉煌,美得野性,这种美太特殊了,没有名菊惹人喜爱
C: 本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取
( 4 )短文的第①⑥段都使用了“!",把它换成“。"好不好?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!

要求:①先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。

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