| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )余尝谓读书有三到，谓________、________、________。心不在此，________，却________，________，________，记亦________。三到之中，________最急。心既到矣，________岂不到乎？ ( 2 )盖士人读书，第一________，第二________，第三________。________则断不甘为下流；________则知学问无尽，不敢以一得自足，如________，如________，皆无识者也；________。此三者缺一不可。 ( 3 )半亩方塘一鉴开，________共徘徊。问渠________？为有________。 ( 4 )昨夜江边春水生，________。向来枉费推移力，________。 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )只要……就…… 虽然……可是…… 之所以……是因为…… 因为……所以…… ①________那晚的天色不大好，________父亲也来了，实在很难得。 ②________今天我发高烧了，________不能去上学。 ③陆游________在临终前仍然念念不忘告诫儿子，________祖国大好河山还没有收复。 ④________手中一看书，我________忘了吃、忘了睡。 ( 2 )宁可……也…… 只要……就…… 因为……所以…… 如果……就……①________艰苦奋斗、不懈努力，伟大的“中国梦”________一定能实现。 ②________没有当初父母的严格极端断言，我________会误入歧途。 ③老人________自己受苦，________要为灾区的孩子解决困难。 ④________人生短暂，________我们要珍惜生命，充分利用时间来完成自己的理想。 |
2、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释。 美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。 A苹果的味儿美。______ B春天的景色真美啊！______ C人们心里美滋滋的。______ 爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。 D你爱吃榴莲吗？______ E我爱爸爸妈妈。______ F大家要爱护动物。______ |
3、[查看原题] 根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。 ①《泊船瓜洲》写的是______季，描写的特定景物是______。 ②《秋思》写的是______季，描写的特定景物是______。 ③《长相思》写的是______季，描写的特定景物是______。 |
4、[查看原题] 我是拼音小能手 xiāo sǎ ______ méng lóng______ cán xiá ______ jì jìng______ |
1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
阅读下面的语段，完成练习。
轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
( 1 )用“ ”画出人们表现的句子，从中体现出人们什么样的感情？( 2 )用“________”画出诺贝尔表现的句子，从中体现出他什么样的感情？( 3 )读了这两段话，我觉得诺贝尔是一个什么样的人。(四字词语)你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。
