| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句补充完整。 ( 1 )独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。________，________ ( 2 )________，________春草明年绿，王孙归不归。 ( 3 )________，________。________。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 |
1、[查看原题] 读《桂花雨》，填空 作者先写了自己喜欢______，喜欢它迷人的香气，接着写了______的事情，最后写了离开家乡后______桂花，给母亲______桂花，却时时想起童年时代的______和______。 |
2、[查看原题] 辨字组词。 郊______ 效______ ；克 ______ 刻 ______；俭______ 检 ______；融 ______ 隔______ |
3、[查看原题] 多音字组词。 混：hùn______、hún______ 血：xuè______、xiě______ 角：jiǎo______、jué______ 辟：pì______、bì______ |
4、[查看原题] 修辞判断。 ①一颗有生命力的种子，落在瓦砾堆里它决不悲观，决不叹气。______ ②革命圣地成了培养革命青年的学校。______ ③从化的荔枝多得像汪洋大海。______ |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②，少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④，绝知此事要躬行⑤。
【注释】
①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
阅读理解。
荷 花
我家的门前有一片荷塘，每到夏天，满塘荷花绽开，赏心悦目，惬（qiè）意极了。远看那荷花就像一块美丽的花手巾。近看，有的花瓣向外张开着，有的含苞欲放，像倒置的花伞。
荷花不仅美丽，而且象征着纯洁，有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出，但那花，那叶，却一点也不脏，真是”出淤泥而不染“。秋天，荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里，默默无闻地等到来年初夏，再铺满一塘荷花。
荷花不仅给了我美的享受，而且给了我做人的启示。
( 1 )填上合适的词语。洁白的________ 纯洁的________ 顽强的________
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。
要求：①请先完成习作提纲，然后按提纲完成习作．②完成一篇不少于300字的习作。题目自拟。③清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，④语句通顺连贯。标点使用正确，书写清楚，干净，无错别字。希望你能写出自己的真情实感，同时做到语句通顺，字迹工整规范，让我们大家一同分享你的感受吧！
习作提纲：____________________
题目：____________________
开头：____________________
中间：____________________
结尾：____________________
