2021年绍兴市元培小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（ ）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？

[查看原题]课外阅读。

做指纹书签

我拿出剪刀、白卡纸、印泥和一支黑色的笔，先把白卡纸剪成椭圆形，就像雪白的鹅蛋。接着我伸出食指，在红色印泥里一蘸，把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上ー按，嘿，一个鲜红的小脑袋就出现了！圆点上那一圈圈的指纹清晰可见。既然有了脑袋那也这有个身子啊！我伸出大拇指蘸了点印泥，在那小脑袋的下面轻轻一按，一个胖鼓鼓的身子出现在我眼前。可这娃姓还没有五官和四肢呢！我急忙拿出黑笔，给它添上了一对圆溜溜的小眼睛、一个小小的鼻子、一双小手……

( 1 )做指纹书签需要的材料有：________、________、________、________
( 2 )阅读语段，写一写做指纹书签的过程。

①第一步：________ ②第二步：________

③第三步：________ ④第四步：________

( 3 )小作者把制作指変书经的过程介绍得详细有序且趣味十足，她主要运用了这样一些方法：（ ）（多项选择）

①按一定的顺序进行介绍。②动词运用得恰当。③使用了形容词做修饰语使语言生动形象。

( 4 )小练笔。

你做过哪些小制作呢？是不倒翁、贺卡、标本，还是橡皮泥娃娃？任选一种，把自己制作的过程写下来，注意要把步骤写清楚，可以加入适当的动作描写

[查看原题]作文。

以“‘漫面’同学”为题写一篇习作，要求：通过一两件事情，表现同学的特点。也可以自己取题目。