| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 给画线字选择正确的读音。 ( 1 )妈妈担________（dān dàn）心木木稚嫩的肩膀承受不了这份重担________（dān dàn）。 ( 2 )他轻轻挑________(tiāo tiǎo)起帘子，开始挑________(tiāo tiǎo)选要穿的衣服。 |
2、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )《示儿》这首诗的作者是________代的________，其中表达诗人遗愿的诗句是：________，________。 ( 2 )《题临安邸》是________代诗人________创作的一首七绝诗。以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：________，________。 ( 3 )《己亥杂诗》是________诗人________创作的一首七言绝句。诗中的“________，________。”表达了作者解放人才，变革社会,振兴国家的愿望。 ( 4 )《少年中国说》是________末年________所作的散文。 ( 5 )故今日之________，不在________，而全在________。 ( 6 )________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，________。 ( 7 )________，横有八荒。前途似海，________。 ( 8 )美哉，我少年中国________！壮哉，我中国少年，________！ ( 9 )圆明园在________，是一座________的皇家园林。它由圆明园、________和________组成，所以也叫_________。 |
3、[查看原题] 照样子写词语。 ( 1 )矞矞皇皇：________、________、________ ( 2 )窃窃私语：________、________、________ ( 3 )内忧外患：________、________、________ |
4、[查看原题] 读古诗填空。 《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他 “______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。 |
1、[查看原题] 照样子，连一连。 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。勇气的形象
①那是一个星期五的早晨，我乘坐的航班从奥兰多机场起飞，飞往亚特兰大。乘坐飞机的大多是一些商人和政府官员。
②突然，飞机上下左右摇晃起来，并开始侧身剧烈下坠，飞行员向大家宣布了一个可怕的事实。
③“我们遇到了一些麻烦，”他说，“飞机前轮失控了。仪表显示液力系统发生故障，所以我们只有返回奥兰多机场。飞机着陆时，可能会颠簸，请大家听从乘务人员的安排”哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？
④就连刚才还镇定自若的乘客也都惊慌失措，面如土色。在死亡面前，无论是平时处事不惊的官员，还是喜怒不形于色的商人，都流露出了恐惧之色。就在这时，我听到一个女人的声音。这个声音平静、温和，没有一丝紧张和惶恐。这个声音充满慈爱与柔情，与眼下恐怖的气氛格格不入，我忍不住循声望去。
⑤越过一张张或哭泣，或紧张的失态的脸，我终于看到了说话的人。一位母亲正在周围混乱的环境中与她的孩子慢条斯理地谈着话。这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。
⑥看着她们，我立即想到了另外一个小女孩，她在不久前的一次飞机失事的惨剧中奇迹般生还。人们猜想，这个女孩之所以能够侥幸生还，是因为她的母亲用自己的身躯裹护了她。但是，报纸后来报道，这个女孩由于妈妈的死而产生了自责和负疚的情绪。为了让她相信妈妈的死并不是她的过错，心理医生做了很大的努力。我希望，如果相似的惨剧再次发生，现在的这个小女孩不会有同样的心理问题。
⑦此刻，我已对这母女的谈话产生了浓厚的兴趣。我把恐慌暂置脑后，凝神静听，并且神奇地在嘈杂声中听到了这位母亲轻柔的声音。她一遍又一遍地对女儿说：“妈妈非常爱你。你能确信妈妈爱你胜过一切吗？”
⑧“能，妈妈。”小女孩说。
⑨“那么，记住，无论发生什么事，妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时，发生了什么不好的事，并不是你的过错，你仍然是一个好孩子，妈妈的爱仍然和你在一起。”
⑩然后，这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机的坠毁。在这万分危急的时刻，她不但为保护女儿做好准备，而且还为女儿的未来做长远考虑，只有母亲才具备这样的勇气，因为只有母亲的爱才会这样无微不至。
⑪所幸的是，飞机没有坠毁，而是有惊无险地安全着陆了。然而，从此以后，当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。
( 1 )“她的女儿大概有4岁吧，认真地听着，也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上，周围的惊叫，哀号，啼哭，慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第________段与第________段之间。例：“能，妈妈。”小女孩说。（语言描写）
①哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？________
②这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。________
③这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机的坠毁。________
我选的是第________句，这样写的好处是________
( 3 )文章第④自然段采用什么写作手法，作者采用这种方法有什么目的？“当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。”这个“勇气”的具体形象是怎样的？
( 6 )归纳文章的主要内容。
