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2021年上海长寿路第一小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。
( 1 )夫君子之行,________,俭以养德。________,非宁静无以致远。——诸葛亮
( 2 )居安思危,________。——魏征
( 3 )________,由奢入俭难。——司马光
( 4 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。——朱用纯
二、 填空题(分值:20分)
选择恰当的词语填空。

欣赏 观看

① 他在大街上的表演吸引了很多人驻足______。

②回过头来品味我最______的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

继续 持续

③然后,我会在脑子里______把这个故事编下去

④这种糟糕的天气还将______几天。

根据拼写汉字。



míng

xuān

huàn

山居秋______

竹______

归______女


给下面的字加部首再组词。

曼——______——______ 乘—— ______——______

林——______——______ 垂——______——______

根据课文看拼音写汉字

miào

wù

hǒu

qiāng<

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

彩色的梦

清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了,小朋友们争先恐后从睡房地出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。

“咦,那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来,园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,②小椅子是粉红的,旋转起来,③就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?

孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!

( 1 )用“‖”把文章内容分三段。
( 2 )在文中找出一个过渡段,并用“|”线把承上、启下这两个部分分开。
( 3 )文中加横线的语句属下面哪种描写,把序号填在横线上。

实在事物:________ 联想:________

( 4 )读下面比喻句、按题意要求填空。

“小朋友们争先恐后从睡房里出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。”作者把________比作________,通过比喻,主要表现________。

( 5 )幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。
( 6 )作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案( )。
A: 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。
B: 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。
C: 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。
D: 赞幼儿园一夜之间发生的变化。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

“想象是创造的先导.是思维腾飞的翅膀。“”科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象,描述一下二十年后家乡的巨变,写出对家乡未来的向往之情。注意,先列出提纲,再完成习作。

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