| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 课文整体梳理。 《落花生》这篇文章运用______的手法，通过描写花生的______、______的特点，点明要做______，不要做只讲______而对别人没有好处的人。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 在括号里填上恰当的关联词语。 ①在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，______找不到那本书。 ②我喜欢到顾客多的书店，______那样不会被人注意。 ③进来看书的人______很多，______像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。 ④这______是花，______是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 结合诗句解释划线词语的意思。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。
示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ( 1 )九州在诗中是指________，乃翁是指________。( 2 )这首诗看出作者的________情怀。 ( 3 )作者希望“王师”是________。 ( 4 )诗中，临终前，诗人的遗憾是________（用原句回答），诗人的遗恨是________（用原句回答），诗人的遗愿是________（用原句回答）。 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]
阅读短文，回答问题 穆老师的眼睛 穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。 语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。 下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！” 现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。 ( 2 )题目： 的感觉真好 要求：将题目补充完整，写自己亲身经历的事情，语句通顺，写清自己的感受，不少于400字。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “雪狠美，人狠脏” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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