2021年分宜县大岗山中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。
( 2 )莫等闲，________，空悲切。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据拼写汉字。

cùn cǎo bù shēng	méi tàn	piāo fú	dì qū
______	______	______	______

2、[查看原题]

给下划线字选择正确的读音。
( 1 )您要是强（qiáng qiǎng）________逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！
( 2 )我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wàn màn）________蒙盖在鸟笼上。
( 3 )秦王叫人拿出地图，把允诺划（huá huà）________归赵国的十五座城指给蔺相如看。
( 4 )王母娘娘发誓（sì shì）________要把织女捉回来。

3、[查看原题]

把词语补充完整，再对应着写出意思相近但感情色彩不同的词语。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

举________闻________ 足________多________ 兴高________ 呕________沥________

( 2 )在上面填写的词语中，选择恰当的词语填空。

①《三国演义》中的诸葛亮是一个________的人。

②狐狸________，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。

4、[查看原题]

默写毛泽东的《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。______，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，______。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把互为反义的词语连起来。

勤劳凹凸忠心献给社会

赞扬笨重孝心献给自己

轻快懒惰爱心献给祖国

平整谴责信心留给父母

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读文章，完成文后练习。

敬重卑微^①

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]我手写我心。

围绕“读书”这个话题，结合自己的亲身经历，写一篇作文。体裁不限，表达出自己的真情实感。

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1、	【第1空】寸草不生【第2空】煤炭【第3空】漂浮【第4空】地区
2、	( 1 )【第1空】qiǎng ( 2 )【第1空】màn ( 3 )【第1空】huà ( 4 )【第1空】shì
3、	( 1 )【第1空】世【第2空】名【第3空】智【第4空】谋【第5空】采烈【第6空】心【第7空】血 ( 2 )【第1空】足智多谋【第2空】兴高采烈
4、	【第1空】五岭逶迤腾细浪【第2空】大渡桥横铁索寒