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2021年湖南省常德市汉寿县东岳庙乡高岩村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )那雪白的蓑毛,________,________,________,增之一分则嫌长,________,________黛之一忽则嫌黑。
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词

难—______ 暖—______

把下列词语补充完整。  

措手不______ 依草______木 杀鸡______羊

厚礼______ 气势______

心______气______ 回 ______无穷


选择正确的读音

尤(yóu yōu)其______ 笨笨拙(zhuó zhuō)拙______

拣(liǎn jiǎn)去______ 花雨缤(bīn bīnɡ)纷______

看拼音,写词语。

dà ɡānɡ

qǐ mǎ

suí biàn

tōng shùn

______

______

______

______

céng jīng

piān kē

péi yǎng

guàn tōng

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。

意万重:________ 复恐:________

( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

邓小平教育子女的一件事

1952年秋天,邓小平同志担任中央西南局书记。

局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。

一天傍晚,方方上完课高高兴兴地回家来,警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑:“方方,快喊我一声叔叔。不然啊!今天就别想进去!”小战士用身体把方方挡在门外。

方方先是一愣,调皮地眨眨眼睛,很快进行“反击”:“不,你该叫我一声叔叔!”

一个嚷着称自己“叔叔”,一个拉着不让进。正在这时,邓小平同志走过来了,“什么事?”

小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手,方方从他腋下哧溜一下逃走了。

小平同志了解情况后,脸色变得严峻了,立即把方方喊了回来,说:“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔,以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”,小战士笑了,小平同志也满意地笑了。

从此以后,方方见了警卫排战士,总是亲热地打招呼:“叔叔好!”

( 1 )小平同志看到什么事后脸色变得严峻了?
( 2 )结合上下文解释下列词语。

①严峻________

②恭恭敬敬________

( 3 )邓小平同志为什么满意地笑了?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞……同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。

提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。

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