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2021年罗庄子镇翟庄小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
积累运用。

乞 巧

【______】______

______,______。

家家乞巧望秋月,______。

二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词或反义词。

写近义词:抵御——______ 胆怯——______

写反义词:推辞——______ 胆怯——______

读拼音写词语。
yú ěrfēi jiànyú sāijǔ sàngshí jiàn
______
______
______
______
______

按意思写词语。

①不用说就可以明白。形容道理很明显。 ______

②充分显示出本领和才能。 ______

③把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 ______

④形容要求很迫切,如同饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 ______

照样子,写词语。

黑糊糊 ______ ______ ______

一缕缕 ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)

好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃______  A.消除噪音

②夹丝玻璃______ B.阻挡强光

③变色玻璃______ C.自动窗帘

④吃音玻璃______ D.自动报警

⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑 怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,(精心 细心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

( 1 )选择正确的读音和词语。
( 2 )根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。________ ②实实在在,一点不假。________

( 3 )根据文章内容填空。

①小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“________”、“________”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________的心情。

②根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是________,二是________。

( 4 )请你概括出短文的主要内容。
( 5 )请你评价一下文章题目,写出自己的看法。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

《慈母情深》描写一位慈祥,勤劳的母亲,虽然工作辛苦,不顾别人的劝阻,仍然给钱让孩子买书的故事,一定让你感动,请以“我的老师”为题,不妨用上外貌、神态、动作等描写手法,再通过一件事把经过写具体。

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