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2021年贵阳市龙水乡磨坪小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________,一日难再晨。________,岁月不待人。—陶渊明 ( 2 )莫等闲,________,________。— 岳飞( 3 )________,不弃功于寸阴,—葛洪 ( 4 )多少事,________;天地转,________。一万年太久,________。—毛泽东 |
二、 填空题(分值:20分)
选择正确的读音。 瓷器______(A.cí B.chí) | 笤帚______(A.zhāo B.tiáo) | 舀水______(A.yǎo B.tāo) |
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找出下列句子中的错别字并加以改正。 A.孩子从嘴里淘出一个小玩意儿,递给德国军官。______改为______ B.我还会学杜娟鸟叫呢。______改为______ C.河水打着漩窝向前流着。______改为______ D.五位壮士毅立在狼牙山顶峰。______改为______ |
选词填空。 一知半解 不求甚解 囫囵吞枣 做学问不可以______,这样笼统学习是不能把问题看明白的。读书切忌______,对于不懂的地方要多问老师多查资料,深入研究,否则只能是______,不能精通。 |
给下列汉字加部首,变成本课生字,再组词。 肖 ______ ______ 欣 ______ ______ 丁 ______ ______ 周 ______ ______ 家 ______ ______ 由 ______ ______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读促销海报,完成练习。
( 1 )阅读上图,你认为下列信息有误的一项是( )
A: 5月6日,妈妈去该店购物,还可以参加促销活动。
B: 此次活动的目的是为了庆祝劳动节,回馈广大顾客。
C: 王阿姨买了一条夏季无袖连衣裙,可以打5.1折。
D: 活动期间,并不是每个顾客都能拿到礼品。
( 2 )妈妈在该店买衣服,打完折后付款380元。根据店里的促销活动,她获得的礼品可能是( )
A: 没有福利
B: 贵宾卡一张及面膜一盒
C: 贵宾卡一张及大宝润肤霜一瓶
D: 贵宾卡一张
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们喜欢养动物吗?你最喜欢的动物是什么?写一种你最喜欢的动物(如果没有最喜欢的动物,也可以写最喜欢的植物),写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求:①语句通顺,表达真情实感;②写出动(植)物的特点;③题目自拟,不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】盛年不重来 【第2空】及时当勉励 ( 2 )【第1空】白了少年头 【第2空】空悲切 ( 3 )【第1空】不饱食以终日 ( 4 )【第1空】从来急 【第2空】光阴迫 【第3空】只争朝夕
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】A 【第2空】B 【第3空】A
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| 2、 | 【第1空】淘 【第2空】掏 【第3空】娟 【第4空】鹃 【第5空】窝 【第6空】涡 【第7空】毅 【第8空】屹
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| 3、 | 【第1空】囫囵吞枣 【第2空】不求甚解 【第3空】一知半解
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| 4、 | 【第1空】屑 【第2空】纸屑 【第3空】掀 【第4空】掀开 【第5空】钉 【第6空】钉子 【第7空】绸 【第8空】丝绸 【第9空】嫁 【第10空】陪嫁 【第11空】迪 【第12空】启迪
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )C

六、 写作题(分值:30分)答案
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