| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖，______ 。 ②风一更，雪一更，______ 。 ③孤帆远影碧空尽，______ 。 改正下面词语中的错别字 正重其事______→______ 颇副盛名______→______ 蜡月天气______→______ 眷峦祖国______→______ 好好宝存______→______ 顶天力地______→______ 我是拼音小能手 顽石 境界 坚持 创作 画室 精神 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ɡǒnɡ ɡū jì diàn tánɡ chuǎnɡ rù ______ ______ ______ ______ 这篇文章写面对“我”写的诗，母亲的评价是______，父亲的评价是______，这两种评价里都饱含了他们的______。从中我们可以看出，爱有不同种方式。 三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]诗歌鉴赏，古诗对比阅读。
山中 [唐]王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 秋风引 [唐]刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 ( 1 )《山中》是________朝诗人________写的，《秋风引》是________朝诗人________写的。( 2 )《山中》中的“红叶”一词让我们想到________（谁？）的诗《山行》中的________。《秋风引》中“萧萧”指的是________，叶绍翁写的《________》中“________”一句也有“萧萧”这个词。 ( 3 )《山中》描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和________所组成的山中深秋初时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。 ( 4 )《秋风引》表面写________，实际却是感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读
一扇窗，风景更美 一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 ( 1 )联系上下文理解词语。一扫而光：________ 名声大振：________ ( 2 )根据短文内容想一想，填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是________，心情________。 玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是________，小男孩的悲伤顿时________。 ( 3 )短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是________，“别样的风景”指的是________。最后一句是短文的________句，起到________的作用。( 4 )短文讲述了的故事，这个故事告诉我们道理。 六、 写作题(分值：30分)
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “暗夜微凉” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1
|
