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2021年黄浦区文庙路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )垂绣________,________。________,非是藉秋风。
( 2 )________,________。________,穿尽红丝几万条。
( 3 )死去________,________。王师北定中原日,________。
( 4 )山外________,________?________,直把________。
二、 填空题(分值:20分)
选择恰当的解释,把序号填在句子后面的横线上。

“负”字在字典中有多种释义,如:A.背;B.仗恃,倚靠;C.遭受;D.欠;E.具有;F.违背,背弃;G.败,跟“胜”相反。

①外祖父能书善画,在星岛文坛颇负盛名。______

②廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。______

③这次足球赛,主队以1比2负于了实力较高的对手。______

④这位年轻战士在战斗中负了伤,但仍坚持战斗,不下火线。______

⑤我们一定不辜负祖国人民的期望。______

给加横线字注音
废墟______ 瓦砾______

形近字组词

掩______ 惊______

淹______ 谅______

在括号里填上合适的量词

一______台风   一______名胜   一______山峰

一______清香   一______茶叶   一______人家

三、 连线题(分值:10分)

好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃______  A.消除噪音

②夹丝玻璃______ B.阻挡强光

③变色玻璃______ C.自动窗帘

④吃音玻璃______ D.自动报警

⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。

( 1 )这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。
( 2 )连一连

故园无此声________ 山一程,水一程

风一更,雪一更________ 夜深千帐灯

行军之艰难________ 气候之恶劣

队伍之庞大________ 思乡之情切

( 3 )这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

用较快的速度默读短文,记下所用的时间。

剥 豆

一天,我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。我问:“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不!”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”

一丝喜悦悄悄涌上心头.我欣赏儿子的这种自信和大气。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。

“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。

“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这,我的节奏又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执着。

“是平局,我本来有底子。”我纠正他。

“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他去体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。

( 1 )看到短文题目,我产生的问题有:________带着这些问题阅读,可以加快阅读速度。
( 2 )本文共660余字,我的阅读时间约为________分钟。
( 3 )提取关键词,有助于提高阅读速度。请阅读第7~10自然段,提取描写“我”的动作的关键词填写下图,并完成练习。

从“我”的动作变化中,可以体会到________。这可以用文中的“________”一词来概括。

( 4 )为提高阅读速度,阅读本文时,我还选择了________这种阅读方法,例如:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

提示:本学期你一定读了不少课外书吧!请写一篇习作,向别人推荐一本你读过的好书。

要求:①交代清楚书的名字,作者等信息。②写出内容的简介及你认为值得向别人推荐的理由。③题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。

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