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2021年株洲市晨荷小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )夫君子之行,静以________,俭以养德。非淡泊无以明志,________(诸葛亮)
( 2 )居安思危,________。(魏征)
( 3 )由俭入奢易,________。
( 4 )一粥一饭,________。半丝半缕,________。(朱用纯)
二、 填空题(分值:20分)
根据意思填文中的词语。

①不可以估计,无法计算。本文指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。______

②比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。本文描绘出了圆明园的总体格局。______

③形容建筑物异常华丽,光彩夺目。______

④形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。______

比一比,再组成词语。

玻______

博______

促______

坡______

搏______

捉______

按查字典的要求填空。

“置”字按部首查字法,应先查______部,再查______画,第八笔是______。“置”的解释有:①放,搁,摆;②没立.装设;③购买。给下列加点的“置”字选择正确的解释。

难以置信______ 置了一身衣服______ 装置电话______ 置身事外______

发挥你的才干,把下面的成语补充完整。

万______千______

万______

万______

万______

三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

人体内的江河

人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。

人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。

血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。

红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。

( 1 )本文说明的内容是什么?
( 2 )本文第2段中画括号部分的说明顺序是________的说明顺序。
( 3 )为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?在文中找出来。
( 4 )本文第4段中画横线的语句使用了________的说明方法;下划线词“它们”指代的是________。
( 5 )从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。

①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。

所用的词:________

②说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。

所用的词:________

( 6 )阅读全文可以了解到,人体的血液由________和________组成,说得再具体些,血液中含有________、________、________、________四种成份。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]一学期结束了,你是否有话想和老师交流呢?让我们借这次习作的机会,选择一件事,把想对老师说的话写下来,与他们进行真心“交谈”。注意:把事情写清楚,并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
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