| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列有关读书的名言警句补充完整。 ( 1 )一日无书，________。 ( 2 )读书破万卷，________。 ( 3 )________，善读之可以医愚。 ( 4 )黑发不知________，白首方悔________。 ( 5 )读书有三到，谓________、________、________。 |
1、[查看原题] 根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。 ( 1 )原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。后比喻用空想或假象安慰自己。________ ( 2 )比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。________ ( 3 )用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。________ ( 4 )比喻坏事在一定条件下可以变为好事。________ |
2、[查看原题] 多音字组词。 挨 āi______ái______ 笼 lóng ______lǒng ______ 蔓 wàn ______màn ______ 待 dāi______dài______ |
3、[查看原题] 把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。 风一更，雪一更，______，故园无此声。 意思：______。 |
4、[查看原题] 给括号里的字注音。 打（蔫）______ （怔）住______ （喋）喋不休______ 艰（涩）______ （坠）入______ 拖（沓）______ （倚）靠______ （忐）忑不安______ |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。
；左边的形象
