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2021年广州市番禺区钟村镇锦绣小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )________ ,西湖歌舞几时休?
( 5 )王师北定中原日,________。
二、 填空题(分值:20分)

课文《桂花雨》填空。

①桂花______时,不说______,至少前后左右十几家邻居,没有不______。

②桂花摇落以后,全家动员,______小枝小叶,______好几天太阳。桂花晒干了,______铁罐子里,______茶叶中泡茶,全年,整个村庄都______在桂花香中。

选词填空。

固执 顽固

①如果思想太______,就很难适应这个飞速发展的社会。

②他非常______,说什么也不肯吃。

根据课文《难忘的一课》的内容填空

“还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢?”这是一句______句,意思是说:______。

我能写出下面歇后语中的本来的字

①天下雨不戴帽──临______到头上

②胸口上张草──心慌______

③旗杆上放炮──想______的高

④森林里生火──就地取材______

⑤山沟里敲鼓—回想______


三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面的诗,并回答问题。

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母头在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

( 1 )选一选。

小小的________

A.海峡

窄窄的________

B.邮票

矮矮的________

C.船票

浅浅的________

D.坟墓


( 2 )这首诗把乡愁比作________、________、________、________。
( 3 )这首诗中表示时光变迁的词语分别是________、________、________、________。
( 4 )诗中“一湾浅浅的海峡”指的是________。
( 5 )最能表达这首诗情感的句子是( )
A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

喜爱书籍的爸爸

我爸爸最爱书,书,简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识就丰富。”

我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是皱皱眉头,赶快离开。然而在书店门口,人再多他也要挤进去。有时买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值,要不挤一下就错过机会了。”

爸爸的书放得整整齐齐。有一天,我从书橱翻出一本语法书来看。爸爸下班后,一进屋就板着脸,问:“谁翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸定了条规距:看他的书,要征得他的同意才能拿。

爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心把一包饼干放在他的书上,不一会儿,书上沾了些油,爸爸瞪着眼说:“你这小家伙,不是读书的,是吃书的!”还挥起拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。

爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好,即使是很久以前买的,也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书,看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分开的啊!

( 1 )写出下面词语的反义词。

同意——________

崭新——________

干净——________


( 2 )抄写本文中出现的成语。
( 3 )本文是通过哪几件事来表现爸爸爱书之情的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我的心爱之物

每个人都有自己独特钟爱的东西,象琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。

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