| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 给下列字组词 勿______ 试______ 埃______ 晕______ 匆______ 拭______ 挨______ 荤______ 完美选择。 A.既……又…… B.即使……也…… C.因为……所以…… D.之所以……是因为…… ①考察南极的人______不带回滴水片石,______要保护南极的生态环境。 ②一个人在成长道路上,______需要表扬来鼓励,______需要批评来提醒。 ③为了校园美好的明天,我们借校上课,______困难再大,我们______能克服。 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏,古诗对比阅读。
山中 [唐]王维 荆溪白石出,天寒红叶稀。 山路元无雨,空翠湿人衣。 秋风引 [唐]刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。 ( 1 )《山中》是________朝诗人________写的,《秋风引》是________朝诗人________写的。( 2 )《山中》中的“红叶”一词让我们想到________(谁?)的诗《山行》中的________。《秋风引》中“萧萧”指的是________,叶绍翁写的《________》中“________”一句也有“萧萧”这个词。 ( 3 )《山中》描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和________所组成的山中深秋初时节的景色,色泽鲜明,富于诗情画意。 ( 4 )《秋风引》表面写________,实际却是感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段,回答问题 同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜地读过去了事。 这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能将这个词的意思误解了。再说,你这次见到了“拦路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑过来“拦”你的“路”。 ( 1 )什么叫“拦路虎”?(结合教学第一自然段) ( 2 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?(一、二自然段)六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:“漫画”老师 漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “时至今日” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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