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2021年厦门市康乐第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )________,一日难再晨。________,岁月不待人。—陶渊明
( 2 )莫等闲,________,________。—岳飞
( 3 )________,不弃功于寸阴,—葛洪
( 4 )多少事,________;天地转,________。一万年太久,________。—毛泽东
二、 填空题(分值:20分)
我会选择正确的字。
( 1 )建 健 键

________康 ________设 ________全 ________盘 ________议

( 2 )玲 岭 伶

山________ ________俐 ________珑 峻________ 瘦骨________仃

找出错别字,改正后写在横线上。
( 1 )“完壁归赵”的故事让我深受启发。________
( 2 )同学们应该真惜时间,尊守纪律。________、________
( 3 )长在地底下的花生我们不能力刻分辩出来它有没有果实,必需挖起来才知道。

________、________、________

下面一段话中有5个错别字,请找出并改正。

没有太阳,就没有凉食、蔬菜,也没有可供使用的能源煤碳。而且太阳光有杀茵的能力,我们可以利用它来预妨和治辽疾病。所以说我们的生活离不开太阳。

______—______ ______—______ ______—______

______—______ ______—______

我会选。

危险 危急 激动 激昂

①水漫到了井口,十分______,快上来。

②洪水淹没了村庄,在这______时刻,解放军叔叔赶到了。

③教育家______地抱起了小女孩。

④大家的情绪十分______,决心完成任务。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文,回答问题

七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的是骑马去天山。

进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天般的凉爽。( )的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰向投下云彩,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来,闪耀着银光。那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条(   )见底的小溪流西岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,(   )夺目。马走在花丛中,显得格外(   ),人也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

( 1 )在括号里填上合适的词语。________ ________ ________ ________

( 2 )从文中找出下面词语的近义词。

耸立── ________  酷热──________

( 3 )按要求在文中摘抄句子。

一个比喻句:

( 4 )全文的中心句:

( 5 )同诗句“返景入深林, 复照青苔上”情境相似的一句:

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]漫画里的人物,特点非常突出,所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧!请你通过一两件事来突显他的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟!题目自拟。
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