| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )关于读书,《论语》告诉了我们读书的态度:敏而好学,________。 ( 2 )余尝谓读书有三到,谓________、________、________。 ( 3 )《忆读书》一文中,现代儿童文学作家________告诉我们“________,________,________。“ ( 4 )朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识,不断学习的诗句是“________?________"。 | ||||||
2、[查看原题] 用“静”组词,再选词填空。 ( 1 )踏一条________的小路,独自去访问我的朋友。 ( 2 )夜深了,小山村非常________。 ( 3 )主席走进礼堂,全体会员________下来。 ( 4 )你洁白的身影,让天空充满________,变得更加湛蓝。 | ||||||
3、[查看原题] 选字填空。
暴 爆
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]
课内阅读 _______________, 万水千山只等闲。 _______________, _______________。 金沙水拍______, 大渡桥横______。 更喜岷山千里雪, 三军过后______。 ( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括? ( 3 )诗句中 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
鸟的天堂(节选) ①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 ②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 ③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。 ④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! ( 1 )第②自然段紧紧围绕________这个词来写。“到处……到处……”写了鸟的数量,“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的________,“有的……有的……有的……”写了鸟的________。( 2 )找出具体表示“应接不暇”的句子,写在下面。 ( 3 )如何理解画线句中第一个“鸟的天堂”加了引号,第二个没有加引号? ( 4 )这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”?表达了作者怎样的思想感情? ( 5 )如果你是“鸟的天堂”里的一只鸟,你会对这里的人们说些什么?(30字以上) 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物…… 要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “消失的、唯一” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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