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2021年南宁市位子渌小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)
文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择

①文体:《鲸》(A)《松鼠》______

A.常识性说明文 B.文艺性说明文

②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》______

A.简练平实
B.生动形象,极具文学色彩

③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》______

A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法 B.比喻、拟人的手法

选择画线字正确的读音后。

花蔓(màn wàn)______ 颤(zhàn chàn)______动

挨(āi ái)______近 好(hǎo hào)______奇

读下面语段,根据拼音写词语。

读一本好书的意义是bù kě gū liang______的。在本册课文中,我被牛郎与老牛xiāng yī wéi mìng______的真挚情感所感动;被廉颇fù jīng qǐng
zuì______的坦荡胸怀所折服;被“鸟的天堂”中bǔ kě jì shǔ______的鸟儿所震撼;同时,我在《珍珠鸟》中明白了:xìn lài______,往往创造出美好的jìng
jiè______。读万卷书,行万里路。愿我们一生与书相伴。

给加下划线字选择正确的解释。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
①公园里的气球各色各样。 ______
②小英喜形于色 , 捧着奖状跑到妈妈身边。 ______
③路人行色匆匆,都在赶着上班。 ______
神气:A.神情; B.精神饱满; C.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
④他说话的神气十分认真。 ______
⑤少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。 ______
⑥珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。 ______
三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。

对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。

( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

爱在拐弯处的回头

一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(zā zhā)后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎(zā zhā)了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧(sāng
sàng)着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸(突然 虽然 依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。

( 1 )联系上下文,选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。
( 2 )写出下列词语的近义词。

伤心________ 简单________ 注视________

( 3 )联系上下文,理解词语。

不约而同:________

半信半疑:________

( 4 )本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,请写出这句话,并从中可以看出爸爸是一个________的人。
( 5 )在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来概括。

诉苦→________→________→感动

( 6 )父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]漫画里的人物,特点非常突出,所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧!请你通过一两件事来突显他的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟!题目自拟。
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