| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《示儿》，注意书写格式、笔画、结构。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的解释。 劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度 ①他的手劲儿真大。 ______ ②下棋没劲 ， 不如打电脑。 ______ ③瞧他那股骄傲劲儿。 ______ 缠：A缠绕；B纠缠；C应付。 ④这人真难缠 ， 跟他说了半天，他就是不走。 ______ ⑤这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 ______ ⑥半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。______ |
2、[查看原题] 写出画线词语的近义词。 ( 1 )人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。________ ( 2 )声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。________ ( 3 )乘坐喷气式飞机去旅行 ， 速度绝对是够快的了。________ |
3、[查看原题] 根据字谜写汉字。 1 看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。______ 2 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。______ |
4、[查看原题] 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉” 是指______。这句话的意思是：我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能______。 |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
|
马上作
(明)戚继光
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
( 1 )解释词语。驱驰：________
横戈：________
( 2 )“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。鸽子
这是一只（非常 特别）漂亮又可爱的鸽子。它全身（披着 穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽 光泽），在太阳光的（反射 照射）下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志
象征）。
（非常 特别）________漂亮 （披着 穿着）________灰褐色
绿莹莹的________（色泽 光泽） 太阳光的________（反射 照射）
信鸽的________（标志 象征）
( 2 )作者是按照________、________、________、________和________的顺序来介绍鸽子的。
