| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会背，我会写《乞巧》。 ______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 写出画线词语的近义词。 ( 1 )人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。________ ( 2 )声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。________ ( 3 )乘坐喷气式飞机去旅行 ， 速度绝对是够快的了。________ | ||||||
2、[查看原题] 把词语补充完整。
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3、[查看原题] 填空。 凶猛 勇猛 凶恶 凶狠 ①他就像老虎那样______地盯着敌人。 ②齿鲸遇到大鱼和海兽，就______地扑上去，用锋利的牙齿咬住。 ③即使在今天我们也要继续发扬红军______顽强的战斗精神。 ④渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到却冒出了一个______的魔鬼。 | ||||||
4、[查看原题] 根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。 挨 āi ①靠近；②顺着。 挨 ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。 ( 1 )“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________，意思是________。( 2 )“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________，意思是________。 |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。阅读理解。
这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？
我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。
( 1 )写出下列词语的近义词。夸耀——________ 壮丽——________
( 2 )请仔细阅读，找出文段中的排比句？( 3 )解释下列词语的意思。①徜徉：
②盲目：
( 4 )文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。
