| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。 ______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 我能给这些词语找到家。
①我对文物了解很少，不懂得如何______这些汉字。 ②昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去______。 ③小时候，我对什么花都不懂得______。 | |||
2、[查看原题] 重新排列下面的句子，把序号写在横线上。 ______五壮士把敌人引上顶峰，英勇杀敌。 ______五壮士所在班接受掩护群众和连队转移的任务。 ______五壮士诱敌上山，痛击敌人。 ______五壮士英勇跳下悬崖。 ______五壮士准备转移，决定把敌人引上绝路。 | |||
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 精华——______ 幻想——______ 毁灭——______ | |||
4、[查看原题] 熟读《寻隐者不遇》回答问题 这首诗的作者是______，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家______，二人共同探讨的诗句是“______，______”。于是便有了“______”一词。 |
1、[查看原题] 词语搭配，连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩（liāo）过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽阔，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
( 1 )给下列句中的下划线字选择正确的解释。A．白绢 B．练习，训练 C．经验多，纯熟
①好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。________
②经过苦练 ， 他终于成为一名合格的技工。________
③别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。________
( 2 )根据文章内容填空。①本文以生动的笔墨描绘了________，赞美了________，表达了作者________之情。
②本文是按________的顺序写的。先写远听________，再写近观________，接着写________泻下到谷底，真切地感受到________的形态与________的声音。
( 3 )阅读短文，回答问题。①第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么？“银雨洒金街”是一种怎样的景象？
②第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么？“每个细胞都灌满了活力”是什么意思？
( 4 )写出你对文中画线语句的理解。
