2021年佛山市禅城区石湾三小五年级上册语文期末测试试题

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山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想？
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________。

对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：________。

( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两句的艺术特色的？
( 5 )尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？
( 6 )对诗歌析有误的一项是（ ）
A: “空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

[查看原题]阅读短文，回答问题。
一件小事的震动
八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起小时候的一件往事。
那时候我住在南卡罗来纳州，十二岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。
果然成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧，后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的母亲。果然在她的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到一个免费的保姆。
次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了。怎么呢？小鸟难道不是得到了最精心的照料吗？我对此迷惑不解。
后来，著名鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听，他听后作了解释。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总要比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进笼子，一直到现在，我的孩子也是这样。
( 1 )用自己的话概括这件小事。

( 2 )文中哪个词语揭示了“我”对这件事的态度？

( 3 )小鸟被囚住时，先是不安，恐惧。可后来为什么安静下来，承认这个家，并开始唱歌了呢？

( 4 )画横线的语句有什么深刻含义？面对“望子成龙、望女成凤”的家长，你想说什么？

[查看原题]表达、习作。
( 1 )根据教育部文件要求，上海市教委规定：义务教育阶段的中小学生，必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”。你对此有什么看法？说出你的观点和理由。
( 2 )以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情，语句要通顺，不写错别字，不少于400字。