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2021年泰安市岱岳区马庄镇临汶完全小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文默写。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )盛年不重来,________。(陶渊明)
( 3 )莫等闲,________,空悲切。(岳飞)
( 4 )多少事,________;天地转,________。(毛泽东)
( 5 )居高声自远,________。(虞世南)
二、 填空题(分值:20分)
根据所学知识填空。
( 1 )多少事,从来急;________,________。________,只争朝夕。
( 2 )月落乌啼霜满天,________。
( 3 )“________,穿尽红丝几万条”写的是________(节日)的习俗,与这个节日有关的民间故事是《________》。
( 4 )故今日之责任,不在他人,________。

选择正确读音

驯良______(xún xùn) 矫健______(jiǎo jiāo)

榛子______(zhēn zhēnɡ) 帽缨______(yīnɡ yīn)

写出近义词

突然—______ 解除 —______ 敬重—______

贪婪—______ 善良 —______ 威逼—______

在括号里填上合适的词语。

______的小面孔

______的小眼睛

______的大尾巴

______的皮毛

______的日光

______的小积雪

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州______ 双龙洞 买卖街
金华______ 趵突泉 苏堤春晓
济南______ 圆明园 石钟乳
北京______ 西子湖 小泉
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。

( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,按要求答题。

美丽的草原

①内蒙(mēng měng)古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

②蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没(mò méi)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花 粉红色的牵牛花 宝石蓝的铃铛花 散发着阵阵清香

③草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

④矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jué jiáo)着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散(sǎn sàn)落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

( 1 )写出文中括号里正确的读音。
( 2 )给文中画线的句子加上标点。
( 3 )写出短文中表示“一碧千里”的意思的句子,再另写出两个描写绿色的成语:________。
( 4 )这篇短文是围绕“________”这句话来写的,这句话概括地写出了草原________的特点,在文中起________的作用。
( 5 )“矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。”这句话采用了________的写作手法。请运用这种手法写出一个句子:________。
( 6 )“高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。”这是一个________句。这里把________比作________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。

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