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2021年深圳龙岗中小学生社会实践基地五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )垂緌饮清露,________。________,非是藉秋风。
( 2 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 3 )莫等闲,________,________。
( 4 )________,不弃功于寸阴。
二、 填空题(分值:20分)

阅读课文《小苗与大树的对话》,填空:

季羡林小时候读的闲书有: 《______》、《______》、《______》、《______》。

词语填空。

______涂炭 奇______异______ 众______拱______

国______民______ ______襟危______ 黯______伤

把古诗补充完整。

白居易《望驿台》——两处春光同日尽,______。

高适《除夜作》——______,霜鬓明朝又一年。

李中《客中寒食》——旅次经寒食,______。

杜荀鹤《江岸秋思》——驱马傍江行,______。

韦庄《江外思乡》——______,杜曲黄莺可得知。

会课文《鸟儿的侦查报告》,我会填表。

各种信息

侦察原因

燕子在哭泣

______

海鸥飞不起来

______

鸟儿迷失了方向

______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗词阅读。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天。江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

( 1 )解释字意或词意。

泊:________ 啼:________ 渔火:________

( 2 )本诗中描写的景物有:月落、________、________、________、________、寒山寺。
( 3 )这首诗表达诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们________逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。

这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处________,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄,________。

可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时, 老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”
________,了。

第二天是正月初一,避难回来的人们见村里________,十分惊奇。这时,老婆婆才________,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……________的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

( 1 )将下列成语填入文中相应的横线上。

安然无恙 人喊马嘶 扶老携幼 大惊失色 气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜

( 2 )每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?
( 3 )桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?
( 4 )乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?
( 5 )除夕有哪些习俗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

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