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2021年沈阳市和平区砂山街第四小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课外积累
( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。
( 2 )纨绔不饿死,________。
( 3 )人心如良苗,________。
( 4 )________,一寸光阴不可轻。
( 5 )________,为有源头活水来。
( 6 )________,岂能长少年。
( 7 )________,一寸光阴一寸金。
( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________?________?传不习乎?
( 9 )父母之年,不可不知也。________ 。
二、 填空题(分值:20分)
中国的汉字词汇是非常丰富的,光表示“看”的词语就有很多,下面的“看”,你都知道是什么词吗?写出来,并选择其中两个词造句。

向高处看——______

向远处看——______

尊敬地看——______

向周围看——______

大概地看——______

向低处看——______

在横线上填上合适的词语。

淘气的______ 繁茂的______ 滚圆的______

娇嫩的______ 细腻的______ 幽深的______

这个故事发生在______时期,______根据地的______山。五位壮士的名字分别是______、______、______、______、______。
写出不同的汉字,注意书写美观。

dūn

chǎng

pēn

lǜ

fèi

qiǎn

几______

宽______

______泉

过______

______气

______水

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

xùn______ 仁

rén______ 驯

lì______ 杈

duò______ 栗

chà______ 狭

xiá______ 舵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )九州在诗中是指________,乃翁是指________。
( 2 )这首诗看出作者的________情怀。
( 3 )作者希望“王师”是________。
( 4 )诗中,临终前,诗人的遗憾是________(用原句回答),诗人的遗恨是________(用原句回答),诗人的遗愿是________(用原句回答)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

手表的启示

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。

妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

我一边抹着(zhe zhāo)眼泪,一边呜呜咽(yè yàn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。

“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳(ké qiào)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”

“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。”

( 1 )用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。

抹着________(zhe zhāo) 咽________(yè yàn)咽

主角________(jiǎo jué) 表壳________(ké qiào)

( 2 )联系上下文,理解下面两个词语的意思。

虚有外表:________

意味深长:________

( 3 )文中画直线处省略号表示的意思是________。(填序号即可)

①演节目没有当上主角,不好意思直说。

②呜咽着说话,断断续续。

③话没有说完,被妈妈打断。

( 4 )小作者从手表中受到的启示是________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

小学五年期间,哪位老师给你的印象最深刻?用一两个事例写写这位老师,注意要突出他(她)的特点。字数不少于400字。(作文纸自备)

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