| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 选择正确的读音或生字。 担______心dān dàn 挑______选tiāo tiào 盛 胜______开 箩 罗______筐 |
2、[查看原题] 我能选择最恰当的关联词语送给句子。 A．无论……都…… B．只要……就…… C．如果……就…… ①______不来台风，我______可以收几大箩。 ②小时候，我______对什么花，______不懂得欣赏。 ③______让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味______差多了。 ④长大后，______我走到哪里，______不能忘记我的故乡。 ⑤______没有太阳，______没有我们这个美丽的世界。 |
3、[查看原题] 写出近义词 闻声—______ 不禁 —______ 慌忙 —______ 帮忙—______ 一贯 —______ 说谎 —______ |
4、[查看原题] 把横线上填上恰当的关联词语。 ( 1 )________树被风刮得太厉害了，松鼠________到地上来。 ( 2 )他________是个聋哑人，________学习画画却特别刻苦。 ( 3 )________太阳离地球太远了，________看上去只有一个盒子那么大。 ( 4 )他________会驾驶汽车，________会修理汽车。 |
1、[查看原题] 好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
阅读下面这首古诗，按要求答题。
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉：祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？课内语段阅读。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
( 1 )选文在描写人物时主要采用了________描写。( 2 )选文中的加点词“郑重”体现了什么？( 3 )梅花有什么品格？为何外祖父特别珍爱梅花？( 4 )“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父借梅花作比喻，是希望“我”做一个怎样的人？《慈母情深》描写一位慈祥，勤劳的母亲，虽然工作辛苦，不顾别人的劝阻，仍然给钱让孩子买书的故事，一定让你感动，请以“我的老师”为题，不妨用上外貌、神态、动作等描写手法，再通过一件事把经过写具体。
