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2021年重庆万盛区东林明德小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
______
______,______。
______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
比一比,组词语。 栅______ | 倘______ | 御______ | 跚______ | 淌______ | 卸______ |
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选择下列词语的反义词填空 增多 普通 熟悉 了解 陌生______ 特殊______ 减少______
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根据你的习作思路,完成填空。 我这次习作的题目是______,我要写的老师是______,这位老师最突出的特点是:______。我要用______件事来表现他(她)的特点,具体是:______。(用简练的语言概括) |
在括号里填上合适的量词 一______书 一______船 一______灯光 一______山水画 一______寒风 一______扑克牌 一______朋友 一______旅行 一______大树 |
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
别了,我爱的中国
郑振铎
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”。我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动!
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水蓝莹莹的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国正在以满腔热情工作着、战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我51的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!这是我的誓言!
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
( 1 )请简要赏析文中画线句。
( 2 )作者为什么称自己是“罪人”?他是真正的“罪人”吗?为什么?
( 3 )从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的?
( 4 )“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”在文中共出现了几次?分别表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
我___________的一个人
要求:①把题目补充完整,横线上可填“佩服”“尊敬”“难忘”等。②要求有真情实感,语句通顺。③不少于450字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】李白的《静夜思》 【第2空】床前明月光 【第3空】疑是地上霜 【第4空】举头望明月 【第5空】低头思故乡
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】栅栏 【第2空】倘若 【第3空】抵御 【第4空】蹒跚 【第5空】流淌 【第6空】卸载
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| 2、 | 【第1空】熟悉 【第2空】普通 【第3空】增多
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| 3、 | 【第1空】妙语连珠的李老师 【第2空】教语文的李老师 【第3空】讲课妙语连珠 【第4空】两 【第5空】讲课名句不断,我们听得津津有味;同学上课说话,老师夸奖其中一位比另一位说得好
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| 4、 | 【第1空】本 【第2空】艘 【第3空】束 【第4空】幅 【第5空】阵 【第6空】张 【第7空】位 【第8空】次 【第9空】棵
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )这是“我”在船上看到的景色,用顽皮的小孩来比喻浪涛,形象地写出了浪涛跳跃不定的样子,与前文中描写的帝国主义军舰形成了鲜明的对比,表达了“我”对祖国的无限眷恋与热爱。
( 2 )称自己是“罪人”,是因为作者在祖国处于民族存亡的危难之际离开祖国。他并不是一个真正的“罪人”,因为他只是暂时离开,想要去国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国。
( 3 )从“暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来”一句可以看出。
( 4 )三次。第一次是“我”和亲友告别,表达了对祖国的不舍;第二次是“我”和祖国的告别表达了对祖国的愧疚;第三次是“我”和在各方面斗争着的勇士们告别,表达了“我”对祖国的热爱以及报国的强烈愿望和决心。

六、 写作题(分值:30分)答案
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