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2021年江门市杜阮镇松园小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。 

春光______ 争先______ 阴云______ 树木______ 晶莹______


给下列字组词

撤______ 说______ 既______ 傍______

澈______ 悦______ 溉______ 螃______

从______ 漂______ 朝______ 波______

丛______ 飘______ 潮______ 玻______

选择合适的关联词,填入下面的句子中。

A.不但……还……

B.既然……就……

C.就是……也……

D.虽然……但……

①______我知道看病是件费时间的事,______我的心还是疼痛地收缩成一团。

②我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,______不帮助他,______给他雪上加霜。

③我______想锻炼他,______该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。

④______我是母亲,______应该及早教会他看病。

给形近字组词

①拔______ 拨______ 泼______
②样______ 祥______ 详______
③燥______ 操______ 躁______ 澡______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗文赏析,韵无穷 。

长相思

山一程,水一程, , 。

风一更,雪一更, , 。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。词牌名是________。
( 3 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 4 )我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:________、________、________
( 5 )分享一首表达作者思乡情感的古诗。
( 6 )结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

小名

也许我的出生和水有关,于是外公给我起名叫淼儿。在“淼儿,淼儿”的呼唤声中,我慢慢长大了。到了要上学的年龄,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个大众化的名字,可家里人还是“淼儿,淼儿”地叫,特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名时竟有些不舒服了。于是,有一天,我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,就对妈妈说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

我16岁生日聚会那天,好多同学都来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里做菜,当一碟碟香气四溢的小菜端上桌时,一位同学将送给我的大蛋糕端上来,我连声称谢,打开蛋糕盒,喊道:“妈妈,拿刀子来!”

妈妈一边递过一把瓜刀,一边叮咛:“小心点,淼儿!”

“咦?原来你叫森儿呀,挺好玩的名字!”朋友们善意地哄笑起来,我的脸“刷”地红到了耳根。

晚上临睡前,我推开妈妈的房门,倚着门框,不耐烦地说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我的小名!”妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情,叹了口气说:“对不起,高翔!”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬。

没多久,我要离开家到百里外的一座城市去读书。不知怎的,妈妈竟在短短几天内学会了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名一样顺口。

分别那天,爸妈一起去车站送我。爸爸喋喋不休地叮嘱我,妈妈则沉默着,表情显得很是伤感。我大人似的笑笑,反过来抚慰他们:“放心吧,没事的,我已经不是孩子了。”

火车开动的一刹那,我从车窗探出头,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起头,眼里含着泪,她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来——

“常写信,淼儿!”

我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。

( 1 )短文围绕“小名”主要写了三件事,请用简洁的语言加以概括,并梳理“我”的心理和母亲的表情变化,将表格补充完整。

主要事情

我”的心理

母亲的表情

对妈妈说别叫“我”小名

________

________

________

________

复杂

________

感动

________


( 2 )联系短文内容,下面说法正确的是( )(可多选)
A: 短文刻画母亲主要抓住了母亲的语言、表情和动作。
B: 第1自然段“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”这句话在文中起铺垫作用,第3自然段“但妈妈终究还是改不了”在文中起过渡作用。
C: “咦?原来你叫淼儿呀,挺好玩的名字!”朋友们的话中带着对“我”的嘲笑和讽刺。
( 3 )短文末尾“我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出”中的“什么东西”你认为指的是什么呢?运用“猛撞”一词好在哪里?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

老师,是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好等等,选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。

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