| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。 ( 1 )抒发爱国之情:________ ( 2 )劝诫他人惜时:________ |
1、[查看原题] 选择正确义项(填序号)。 陷:A.缺点B.攻占C.为捉野兽挖的坑D.坠入、陷落、沉下E.设计害人F.凹进 ( 1 )母亲顿时又陷入了忙碌。________( 2 )你这样诬陷别人,良心何安?________ ( 3 )敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。________ ( 4 )他瘦得很,两只眼窝深深的陷了进去。________ ( 5 )我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。________ ( 6 )国土沦陷,苟且偷生活着有何意义?________ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出下列引号的用法。 A、着重指出 B、特殊意义 C、直接引用 ①请记住,读书莫放“拦路虎”。 ______ ②歌中唱到:“世上只有妈妈好……” ______ ③世界上最深的淡水湖,现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。 ______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文看拼音写汉字
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4、[查看原题] 加偏旁成新字,再组词语。 令 ______ ______ ______ ______ 良 ______ ______ ______ ______ 旁 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多,无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽,没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
蝉
垂缕饮清露,________________。
居高声自远,________________。
( 1 )补充诗句。阅读课文,回答问题
天火之谜
地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。∥
那么,雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。
富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物„„由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里面攥(zuàn)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。∥
后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙(yàng)了。∥
( 1 )请根据所分段落,选用课文的语句概括段意。第一段(第1自然段):
第二段(第2—5自然段):
第三段(第6自然段):
不足为奇
欣喜若狂
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“___________的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。
