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2021年北京市大兴区第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《秋思》

______ ,______。

______ ,______。

二、 填空题(分值:20分)

选字填空。

竞 竟 境

①保护环______,人人有责。

②想不到外祖父______像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来。

③游泳健儿______渡昆明湖。

玷 惦 踮

④他个子小,得______着脚尖才能看见。

⑤外祖父训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是______污得的吗?”

⑥母亲十分______念在外地工作的弟弟。

附加题
( 1 )读得快还要想得快,要做到________,圈画出________,才能及时捕捉有用的信息。
( 2 )多少事,从来急;________,________。一万年太久,只争朝夕。
( 3 )朗读要准确把握课文的感情基调,如《圆明园的毁灭》表达的是________,《少年中国说》表达的是________。
( 4 )欧阳询是________代著名书法家。他的楷书特点有________。(写出一点就行)
( 5 )很多诗人借牛郎织女故事创作诗歌,如林杰的《________》、杜牧的《________》。

多音字组词

冲:chōng______、chòng______

绷:běng______、bēng______

弹:dàn______、tán______

根据词语的意思写出适当的词语。

______:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

______:颤动,发抖。

______:破烂得不能忍受。

三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

用较快的速度阅读短文,记下所用的时间。

敲掉不要的李子

暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。

今年村里李子泛滥成灾,李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是,摘李不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。

父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。歇工的第一天,父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过,全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。

“不是说不摘了吗?”我问母亲。

母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。”

只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆",三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。不到两个小时,他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来,他是又心疼又愤怒。

收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”

父亲说:“当然会心疼。但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。”

“那李子不要就不要了,您让李果挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”

父亲说:“孩子,你记住:就算不要,也一定要把李子从树上敲下来。为啥呢?因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获作准备,你说是不是?”

我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得,人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子,就狠狠敲掉,别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看,如果总活在过去,就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。

( 1 )看到短文题目,我产生的问题有:________带着这些问题阅读,可以加快阅读速度。
( 2 )本文共860余字,我的阅读时间大约为________分钟。
( 3 )本文发生的时间最可能是( )。
A: 六月初
B: 七月初
C: 八月初
D: 九月初
( 4 )大部分乡亲停止采摘李子的原因是( )。
A: 李子太多,采摘太辛苦
B: 想等李子的收购价涨上去
C: 不想费时费力采摘却拿来贱卖
D: 想要看李子烂在李树上
( 5 )请写出父亲打李子日寸的两种感受,试着解释为什么父亲会有这样的感受。
( 6 )父亲是一个怎样的人?请写两个特点,并说说你是从哪里看出来的。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

①管理员的言外之意是:________。

②如果你是刘军,你应该这样说:________。

( 2 )大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。
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