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2021年佛山市大塘中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
日积月累。
( 1 )垂緌饮清露，________。________，非是藉秋风。
( 2 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。
( 3 )莫等闲，________，________。
( 4 )________，不弃功于寸阴。
二、 填空题(分值：20分)

比一比，再组词。

纹______ 　 撞______ 污______

蚊______ 　瞳______　 夸______

解释下面的词语。

①安然无恙：______。

②藕断丝连：______。

给下列句子加上合适的标点

①______小明______南京大屠杀______这部电影很精彩______千万不要错过______爸爸再三叮嘱______

②王英喜欢读这些书______少年文艺______大地的儿子______上下五千年______

我能选择横线上合适的词语写在横线上。

①丁字形的广场______（汇合，汇集）了从四面八方来的群众队伍。

②毛主席______（诵读，宣读）公告完毕，阅兵式开始。

③三十万人一齐脱帽______（肃静，肃立），一齐抬起头，______（瞻仰，敬仰）着鲜红的国旗。

三、 连线题(分值：10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]诗文赏析，韵无穷 。

长相思

山一程，水一程， ， 。

风一更，雪一更， ， 。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。词牌名是________。
( 3 )“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A: 叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路，很累。
( 4 )我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:________、________、________
( 5 )分享一首表达作者思乡情感的古诗。
( 6 )结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

做指纹书签

我拿出剪刀、白卡纸、印泥和一支黑色的笔，先把白卡纸剪成椭圆形，就像雪白的鹅蛋。接着我伸出食指，在红色印泥里一蘸，把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上ー按，嘿，一个鲜红的小脑袋就出现了！圆点上那一圈圈的指纹清晰可见。既然有了脑袋那也这有个身子啊！我伸出大拇指蘸了点印泥，在那小脑袋的下面轻轻一按，一个胖鼓鼓的身子出现在我眼前。可这娃姓还没有五官和四肢呢！我急忙拿出黑笔，给它添上了一对圆溜溜的小眼睛、一个小小的鼻子、一双小手……

( 1 )做指纹书签需要的材料有：________、________、________、________
( 2 )阅读语段，写一写做指纹书签的过程。

①第一步：________ ②第二步：________

③第三步：________ ④第四步：________

( 3 )小作者把制作指変书经的过程介绍得详细有序且趣味十足，她主要运用了这样一些方法：（ ）（多项选择）

①按一定的顺序进行介绍。②动词运用得恰当。③使用了形容词做修饰语使语言生动形象。

( 4 )小练笔。

你做过哪些小制作呢？是不倒翁、贺卡、标本，还是橡皮泥娃娃？任选一种，把自己制作的过程写下来，注意要把步骤写清楚，可以加入适当的动作描写

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]一学期结束了，你是否有话想和老师交流呢？让我们借这次习作的机会，选择一件事，把想对老师说的话写下来，与他们进行真心“交谈”。注意：把事情写清楚，并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
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