| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的名句补充完整。 ( 1 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。 ( 2 )莫等闲，________，空悲切。 |
1、[查看原题] 根据课文《七律·长征》内容填空 本诗是一篇______、______的革命史诗。它生动形象地概括了______的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军______、______的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了______的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。 | |||||
2、[查看原题] 先补充词语，再选词填空。（填序号） ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①________吞枣 ②如________似________ ③别出________ ④浮想________ ⑤牵________挂________ ⑥________欢________合 ( 2 )习作课开始了，我的脑海中________，不一会儿工夫，一篇________的作文就完成了。( 3 )我从小就喜欢阅读。刚开始我读得很快，________，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中的人物命运遭遇吸引了我，他们的________常常使我________。我开始________地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 | |||||
3、[查看原题] 阅读短文，完成练习。 中国空间站 ①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。 ②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。 ③核心舱全长约16.6米，最大直径约4.2米，发射质量 ④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。空间站核心舱 以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。一、二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。 ⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段，即由返 回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月19日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。 ⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品：保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上。 ⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。 ( 1 )空间站有什么特点？请用原文中的语句回答。( 2 )本文第③到⑥段是围绕第________段来写的，其中第③段中画线句子运用了________的说明方法，第⑤段中画线句子运用了________的说明方法。 ( 3 )“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家"一句中的“可能”一词能不能删除？为什么？ ( 4 )读完全文，你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站“进行哪些探索与研究？请你展开合理的想象，写一写。 | |||||
4、[查看原题] 根据课文看拼音写汉字
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。( 2 )理解下列词语的意思。 意万重：________ 复恐：________ ( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]
阅读课文，回答问题 七月，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时你最理想的是骑马去天山。 进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天般的凉爽。（ ）的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰向投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来，闪耀着银光。那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条（ ）见底的小溪流西岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，（ ）夺目。马走在花丛中，显得格外（ ），人也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ ( 1 )在括号里填上合适的词语。________ ________ ________ ________( 2 )从文中找出下面词语的近义词。耸立── ________ 酷热──________ ( 3 )按要求在文中摘抄句子。一个比喻句： ( 4 )全文的中心句：( 5 )同诗句“返景入深林， 复照青苔上”情境相似的一句：六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]你最喜欢哪一位老师？他（她）有着怎样的特点？请选择他（她）的一两件事写一写。注意语句通顺，感情真挚。
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