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2021年盐道街小学锦馨分校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文填空。
( 1 )________,不弃功于寸阴。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
( 3 )居高声自远,________。
( 4 )________,低头思故乡。
( 5 )________的配合,________的大小,一切都很________。
二、 填空题(分值:20分)
有些成语是由前后两部分组成的,如“一夫当关,万夫莫开”。请把下列成语补充完整。

①十年树木,______

②百尺竿头,______

③八仙过海,______

④近朱者赤,______

说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。

①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。______

②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。______

③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。______

④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。______

给下列生字选择正确的读音。

豪(háo áo)______ 享(hēnɡ xiǎnɡ)______ 陪(bèi péi)______

睑(jiǎn liǎn)______

阅读下面的材料,完成练习。

我们都知道光每秒钟能传播约30万千米,那么既然光的传播速度那么快,为什么撞到人身上,人不会受伤呢?在我们人类的认知中,一个物体要么是以波的形式存在,要么是以粒子的形式存在。只有一种存在形式的物体,承载能量的基础更稳定。而如果物体同时有两种存在形式,还相互转换的话,那么它承载能量的基础就几乎不存在。光就是同时具有波的状态和粒子的形式,所以光就没有办法承载能量,只能发光发热而已,以至于30万千米每秒的速度也无法让它产生力的作用,这就好比一只蚂蚁掉落在地球上所产生的冲撞力,当然可以忽略不计。

( 1 )从材料中我们知道了光同时以________和________的形式存在,这正是光无法产生________的原因。
( 2 )高速的光撞到人们身上,犹如________撞到________上,这样产生的力是可以________的。宇宙真的好奇妙,请你去探索吧!
三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读
阅读《乡愁》,回答问题。
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
( 1 )这首诗把乡愁比做什么?


( 2 )这首诗中表示时光变迁的词语分别是?

( 3 )诗中的“海峡”指的是________。


( 4 )对这首诗的情感表达最为准确的句子是()。


A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

松鼠(节选)

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

( 1 )选文第一自然段从________、________、________、________、________和吃食姿势等方面描述了松鼠漂亮的形态。
( 2 )写出打比方的句子。
( 3 )写出松鼠最不像四足兽的原因。
( 4 )选文第二自然段中“跑”“跳”“做窝,摘果实,喝露水”“跳着叫着,互相追逐”是系列的________描写,写出了松鼠的________。
( 5 )把你心目中松鼠的模样写下来吧!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目,写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事,也可以写与多本书的故事。注意分段写,在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。

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