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2021年江门市荷塘镇三良学校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
《已亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
给划线字选择正确的注释。 挺:①量词。 ②很。 ③笔直。 ④伸直。 ⑤支撑。 ①我挺高兴他爱看书的。______ ②这么艰苦的日子,大家都挺过来了。______ ③我军缴获了敌人三挺机关枪。______ ④校园里有一排高大挺拔的水杉树。______ ⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。______ |
给划线字选择正确的解释。 劲:A趣味;B力气;C精神;D神情、态度 ①他的手劲儿真大。 ______ ②下棋没劲 , 不如打电脑。 ______ ③瞧他那股骄傲劲儿。 ______ 缠:A缠绕;B纠缠;C应付。 ④这人真难缠 , 跟他说了半天,他就是不走。 ______ ⑤这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。 ______ ⑥半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。______ |
去掉偏旁,组成新字,再组词。 蚊______ ______ 剧______ ______ |
拼一拼,写一写。 ( 1 )yè mù________降临,kōng
kuàng________的野外突然变得yù jiā________安静起来。 ( 2 )lí míng________时分,天空泛起微微的hóng
yùn________,街上miǎn________不了有几个行人。 |
三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读
豪猪
【材料一】
①我长得不好看,嘴脸和老鼠差不多,耳朵很小,尾巴极短。我的身体肥胖强壮,头部和颈部有向后弯曲的鬃毛,背部、臀部和尾部都生有中空的刺,它们很容易脱落,有的刺尖还生有倒钩,非常坚硬而锐利。
②看到我浑身长满了硬刺,你是不是觉得很奇怪啊?告诉你,我还有更奇怪的地方呢:我的尾端有数十根硬毛,顶部膨大,形状好像一组“小铃铛”,走路的时候,这些“小铃铛”互相撞击,会发出响亮而清脆的“咔嗒咔嗒”的声音。
③当遇到敌害时,我会迅速将身上的硬刺竖起来,并使它们不停地抖动,发出“刷刷”的响声。当“敌人”看到这种情况,一般都会吓得赶快逃跑。如果它们不听我的警告,那么我就不客气了,只好用反攻上的长刺刺它们。如果“敌人”被刺中,刺毛就会留在它们肌肉里,让它们疼痛难忍。所以,一般的动物都不敢轻易惹我,即使在猛虎面前,我也是一个坚强不屈的对手呢!
④我们家族约有20多个品种,成员分布很广,在中国广泛分布于长江以南各省。我是夜行性动物,白天躲在洞内睡觉。晚上出来觅食。我主要通过改造其他动物的旧巢穴来建立自己的家。
⑤告诉你一个秘密,虽然我的名字里有“猪”,但是我与猪的亲缘关系甚远,我们可不是一个家族的,老鼠才是我的近亲呢!另外,还告诉你一点,我特别喜欢吃动物的骨头哦!
【材料二】
豪猪又叫箭猪,体型肥大,最大者长达70厘米以上;头小、眼小、四肢粗短;背部与尾部生有长而硬的棘刺;头骨较细小,鼻腔却甚膨大;有20枚齿根很浅的牙齿。豪猪每窝产崽数量比较少,60%都是一窝生1只。
( 1 )【材料一】第①自然段从哪几个方面介绍豪猪?( )
A: 嘴脸、耳朵、尾巴——头部和颈部——背部,臀部和尾部的刺——倒钩
B: 嘴脸、耳朵、尾巴——头部和颈部的鬃毛——背部臀部和尾部的刺
C: 嘴脸、耳朵、尾巴——身体—头部和颈部的鬃毛背部,臀部和尾部的刺
D: 嘴脸,耳朵、尾巴——身体——背部、臀部和尾部的刺——坚硬锐利的倒钩
( 2 )根据【材料一】,下列说法错误的一项是( )
A: 豪猪身上的硬刺有威吓敌人,保护自己的作用。
B: 豪猪昼伏夜出,多数会改建其他动物的巢穴来做自己的家。
C: 豪猪家族品种多,在我国广泛分布于各个省份。
D: 豪猪与“猪”的亲缘关系并不大,它和老鼠是近亲。
( 3 )读【材料一】第③自然段画线的句子,句中的“一般”能不能去掉,为什么?
( 4 )请根据【材料一】和【材料二】给豪猪制作一张名片。
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豪猪名片
姓名: 豪猪 又名:________
种类:________
性格特点:________
生活习性:________
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( 5 )【材料一】和【材料二】都介绍了豪猪,在表达上有什么不同点?至少写出两点。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:二十年后的家乡。
提示:大胆想象一下,二十年后的家乡会有什么样的巨变?如:交通、生活、工作、住房、通讯……有什么变化?
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】落红不是无情物 【第2空】化作春泥更护花
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】② 【第2空】⑤ 【第3空】① 【第4空】③ 【第5空】④
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| 2、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】D 【第4空】C 【第5空】A 【第6空】B
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| 3、 | 【第1空】纹 【第2空】花纹 【第3空】锯 【第4空】锯子
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| 4、 | ( 1 )【第1空】夜幕 【第2空】空旷 【第3空】愈加 ( 2 )【第1空】黎明 【第2空】红晕 【第3空】免
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )C
( 3 )不能。“一般”这个词说明大多数动物怕豪猪的硬刺,不敢轻易惹豪猪。这体现了说明文用词的准确性。
( 4 )【第1空】箭猪
【第2空】20多个品种
【第3空】坚强不屈(勇敢好斗)
【第4空】分布广、夜行、喜欢吃动物骨头、每窝产崽数量少
( 5 )①【材料一】主要介绍豪猪的外形特点,生活习性和性格特点,【材料二】主要介绍豪猪的外形特点;②【材料一】主要用了打比方、作假设的说明方法【材料二】主要采用列数字的说明方法;③【材料一】采用自述的写法,语言生动有趣,【材料二】语言平实精炼。

六、 写作题(分值:30分)答案
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