| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )垂緌饮清露，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。 ( 3 )莫等闲，________，________。 ( 4 )________，不弃功于寸阴。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 给划线字选择正确读音，把序号填在句后横线上 A．hái B．huán ①明月何时照我还______ ②千磨万击还坚劲______ | ||||||||
3、[查看原题] 指出下列句子属于什么句式。把序号填在横线上。 A．疑问句；B．反问句；C．感叹句；D．陈述句。 ①“你没有忘记今天是考试吧？”______ ②壮哉，我中国少年，与国无疆！______ ③圆明园是一座举世闻名的皇家园林。______ ④《木笛》这个故事难道不感人吗？______ | ||||||||
4、[查看原题] 根据对课文的理解填空。 ( 1 )本学期，我们在课本中学过的民间故事有《________》《________》。我还读过其他民间故事，如《________》《________》。 ( 2 )根据汉代写的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的《________》一文写了三个小故事，其中，________是事件的起因，________是________的发展，________是这件事的结果。 ( 3 )陆游是________朝诗人，在《示儿》一诗中，写作者感到悲哀的诗句是“________”，作者感到可以告慰的诗句是“________”，全诗表达了诗人强烈的________情感。 ( 4 )《山居秋暝》是________代诗人________写的，诗中描写静态的诗句是“________”，描写动态的诗句是“________”“________“________”。 ( 5 )“美哉，我________，________！壮哉，我________，________！”这两个——旬摘自梁启超先生的文章《________》。 |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
示儿
死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
( 1 )把诗歌补充完整。（甲）《慈母情深》（节选）
梁晓声
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
（乙）《我的母亲》（节选）
邹韬奋
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮。好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
( 1 )从文中找出能表达下面句子意思的词语。①皮肤因寒冷干燥而裂开。________
①眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。________
( 2 )请用简练的语言各自概括这两篇短文的事例，写在下面的横线上。短文（甲）________
短文（乙）________
( 3 )品读赏析。①细读选文（甲），从四个“立刻”中，读出了________
②细读选文（乙），请你从“打得好”这三个字中，揣摩出母亲当时的真实想法，写在横线上________。
( 4 )选文（甲）中的这位母亲，面对别人的质疑，大声回应，而选文（乙）中的母亲，面对孩子被打，却“饮泣吞声”。你是怎么看的?说说你的想法。
