| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句，要求正确、工整、美观。 |
1、[查看原题] 读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。 ①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。______ ②褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。______ ③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。______ ④我挺高兴他爱看书的！______ |
2、[查看原题] 读下面的句子，完成练习 ( 1 )晴天的时候，每每看见它孤孤地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 句子运用了________修辞手法，刻画出了白鹭悠然而立，给人一种________之感，________之美。 ( 2 )这句话是文中描绘白鹭三幅画中的一幅图，请用简洁的语言进行归纳________( 3 )请以“公鸡”作为对象，仿写一句话，运用上句的修辞手法。 |
3、[查看原题] 写出下划线词语的近义词。 ( 1 )我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。________ ( 2 )醉心阅读使我得到了报偿。________ ( 3 )这些领悟自然是课外读物的馈赠。________ |
4、[查看原题] 按意思写词语。 ①不用说就可以明白。形容道理很明显。 ______ ②充分显示出本领和才能。 ______ ③把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 ______ ④形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 ______ |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事 《西游记》 历史故事 《亡羊补牢》 民间故事 《丑小鸭》 神话故事 《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸 重阳节 七月初七 赏月吃月饼 元宵节 九月初九 拜月乞针线 中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )解释下列字词的意思。几时休：________
熏：________
醉：________
( 2 )对下划线诗句理解正确的一项是（ ）小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难、顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
( 1 )文中提到的小草的品质有：________________ | ________ | ________ |
________ | ________ | ________ |
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
