| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句，要求正确、工整、美观。 |
1、[查看原题] 指出下列句子属于什么句式。 A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句 ①“你是不是来帮助我的？” ______ ②过路的人赶紧跑过来帮忙。 ______ ③“这里有14个孩子，都活着！快来人！” ______ ④《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？ ______ |
2、[查看原题] 选词填空。 凝视 注视 ①他站在岸边______着远处的点点白帆。 ②升旗仪式上，他目不转睛地______国旗。 拘束 约束 ③他定了约法三章来______自己。 ④她见了生人很______。 |
3、[查看原题] 填写恰当的量词。 一______火箭 一______飞机 一______鸵鸟 一______光柱 一______猎豹 一______游隼 |
4、[查看原题] 根据课文回答问题。 《长相思》的作者是______，______人，是______代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“______”在词坛占有光彩夺目的一席之地。 |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
阅读短文，回答问题
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
( 1 )这段话出自________这篇课文。( 2 )作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了________多，________多，________多，________多的特点，反映了________。家乡是生我们养我们的地方，我们一定爱自己的家乡。今天，就用我们手中的笔写一写二十年后家乡会有哪些地方发生什么样的变化。想一想：天是不是更蓝了？水是不是更澄澈？稻田里有什么变化？我们的衣食住行有什么变化？题目自拟，条理清晰，内容完整，不少于350字。
