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2021年深圳市南山区松坪学校小学部五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写《秋思》 ______ ,______。 ______ ,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
修改病句。 ①同学们的眼睛一齐投向主席台。______ ②工程师们核对并设计了图纸,开始施工。______ |
按拼音写汉字 chán míng | chàng gē | quān tào | gù yì | zàn tàn | měi miào | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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把下列词语补充完整。 英勇奋______ 全神贯______ 横七竖______ 悬崖峭______ 斩钉截______ 居高临______ 粉身碎______ 昂首挺______ 惊天动______ 坚强______屈 热血______腾 气壮______河 |
我能在横线上填上合适的词语。 ______的小溪 | ______的清风 | 柔软的______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。
天 鹅
天鹅的面目优雅,形状妍美,与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都点缀了这地方,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认:它不但是羽族中的善航者,还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗,【它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。】
天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为食,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料:它不断地用妙计捕捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一条最强大的狗也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。
( 1 )“点缀”在词典中的意思有:①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;②装点门面,应景儿,凑数儿。在画横线的部分中,“点缀”应取第________种解释,“这地方”指的是________。
( 2 )下面的例句与第二自然段中标【】的原文相比,你更喜欢哪个?为什么?
例:天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平,眼睑裸露;尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。
( 3 )结合第三自然段的内容可知,天鹅在一切方面都高于家鹅一等依次表现在( )。
①有妙计 ②有巧力 ③有猛劲 ④有胆识 ⑤有选择
A: ⑤①②③④
B: ②⑤①④③
C: ⑤①②④③
D: ⑤②①③④
( 4 )文中画“
”的部分将天鹅和家鹅进行________。将这样写的好处批注在文中的对话框里。
( 5 )短文依次描写了天鹅的________、________和________,表达了作者对天鹅的________之情。
①生活习性 ②生存能力 ③外形特征
④敬佩与仰慕 ⑤喜爱与赞美 ⑥怀念与感激
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]一学期结束了,你是否有话想和老师交流呢?让我们借这次习作的机会,选择一件事,把想对老师说的话写下来,与他们进行真心“交谈”。注意:把事情写清楚,并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】洛阳城里见秋风 【第2空】欲作家书意万重 【第3空】复恐匆匆说不尽 【第4空】行人临发又开封
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】同学们的目光一齐投向主席台 【第2空】工程师们设计并核对了图纸,开始施工
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| 2、 | 【第1空】蝉鸣 【第2空】唱歌 【第3空】圈套 【第4空】故意 【第5空】赞叹 【第6空】美妙
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| 3、 | 【第1空】战 【第2空】注 【第3空】八 【第4空】壁 【第5空】铁 【第6空】下 【第7空】骨 【第8空】胸 【第9空】地 【第10空】不 【第11空】沸 【第12空】山
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| 4、 | 【第1空】清澈见底 【第2空】凉爽 【第3空】柳枝
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】驯 【第2空】仁 【第3空】栗 【第4空】舵 【第5空】杈 【第6空】狭
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】朝廷的军队
( 2 )【第1空】但悲不见九州同
【第2空】王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 3 )爱国,希望国家统一

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】①
【第2空】天鹅所到的地方
( 2 )我更喜欢原文。原文运用比喻的修辞手法,将天鹅整体比作一条船,又将其颈与胸脯、腹、身子、尾巴、脚和翅膀分别比作这条船的船头、船底、船舳、船舵、船桨和船帆,形象生动地表现了天鹅游动时雍容自在的动态之美。
( 3 )C
( 4 )【第1空】对比;直接地点明了天鹅在各方面都优于家鹅。
( 5 )【第1空】③
【第2空】①
【第3空】②
【第4空】⑤

六、 写作题(分值:30分)答案
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