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2021年上海市徐汇区康宁科技实验小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )夫君子之行,________,________。非澹泊无以明志,________。— 诸葛亮( 2 )________,戒以俭。— 魏征( 3 )由俭入奢易,________。—司马光 ( 4 )一粥一饭,________;________,恒念物力维艰。—朱用纯 |
二、 填空题(分值:20分)
课文整体梳理。 这篇课文首先强调了少年的______,告诉我们,国家的强大要靠少年的强大,紧接着,作者用______、______、______、______、______、奇花、干将发硎等做比,告诉我们中国少年前途无量,少年中国前途无量。 |
选择四大名著的作者。 《三国演义》______
| A.施耐庵
| 《水浒传》______
| B.罗贯中
| 《西游记》______
| C.曹雪芹
| 《红楼梦》______
| D.吴承恩
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选出下列划线字的意思。 ( 1 )临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要。 临街________ 身临其境________ 双喜临门________ 临阵磨枪________ ( 2 )壮:①强将有力;②雄伟,有气魄;③加强。 壮大声势________ 年轻力壮 ________ 壮烈豪迈________ 气壮山河_______ |
填一填。 能______善______ | ______欺______压 | 顶天______ ______ | 低______ ______节 | ______ ______盛名 | 香飘______ ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,________________________。
风一更,雪一更,____________________________,故园无此声。
( 1 )把词补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。“长相思”是这首词的________。
( 3 )连一连。
故园无此声 路途之艰难
山一程,水一程 气候之恶劣
风一更,雪一更 队伍之庞大
夜深千帐灯 思乡之情切
( 4 )这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句?请写出连续的两句。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
昆虫的“鼻子”触角
①民间流传着这样一个有趣的故事:秦朝死亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,
项羽频频败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无能蚂蚁集成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为妈蚁代表了天意,于是拔倒自刎身亡。 其实哪有什么天意啊.这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的妈蚁在宇迹上吃糖,项羽果然上了当。
②妈蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?其实这全凭着它头上长的两个小“特角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已,就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓糙;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像小麦德;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中超着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的糜集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
④触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个噢觉器,工峰有6000多个,雄峰有3000多个;雄金电子的每个触角上有40000多个嗅觉器… …昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏得多啊!
⑤触角除了有唤觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑竟食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
( 1 )第②一⑤自然段围绕昆虫的触角,介绍了________、________、________这三个方面的内容。
( 2 )第②自然段画波浪线的句子运用了________说明方法,形象生动地写出了________;第④自然段中画橫线的句子运用了________的说明方法,准确具体地说明了________。
( 3 )“雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的“营营”声,找到雌蚊子在哪里呼唤。”这
句话放在文中最合适的位置是( )。
A: 第②自然段
B: 第③自然段
C: 第④自然段
D: 第⑤自然段
( 4 )第⑤自然段中下划线词语“有的”能不能去掉?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等事物不但可亲可敬,而且可思可感。请你选择一种事物进行细腻描绘,可抒发对它的喜爱赞美之情;可写从事物中感悟到的哲理;还可借物喻人,抒发对与它有相似品质之人的情感。
要求:①题目自拟;②语言生动,内容具体,感受真实。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】静以修身 【第2空】俭以养德 【第3空】非宁静无以致远 ( 2 )【第1空】居安思危 ( 3 )【第1空】由奢入俭难 ( 4 )【第1空】当思来处不易 【第2空】半丝半缕
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】责任 【第2空】红日 【第3空】河出伏流 【第4空】潜龙 【第5空】乳虎 【第6空】鹰隼
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| 2、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】D 【第4空】C
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| 3、 | ( 1 )【第1空】② 【第2空】① 【第3空】① 【第4空】③ ( 2 )【第1空】③ 【第2空】① 【第3空】② 【第4空】②
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| 4、 | 【第1空】书 【第2空】画 【第3空】风 【第4空】雪 【第5空】立 【第6空】地 【第7空】头 【第8空】折 【第9空】颇 【第10空】负 【第11空】十 【第12空】里
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )夜深千帐灯|聒碎乡心梦不成
( 2 )【第1空】清
【第2空】纳兰性德
【第3空】词牌名
( 3 )
( 4 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】形态
【第2空】作用
【第3空】原因
( 2 )【第1空】比喻
【第2空】触角的样子
【第3空】列数字
【第4空】昆虫的嗅觉器多
( 3 )C
( 4 )不能;去掉了就不能体现语文的严谨性。

六、 写作题(分值:30分)答案
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