| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名句积累。 ( 1 )家家乞巧望秋月，________。 ( 2 )________，家祭无忘告乃翁。 ( 3 )________，________？暖风熏得游人醉，________。 ( 4 )我劝天公重抖擞，________。 ( 5 )________，黄河入海流。欲穷千里目，________。 ( 6 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。 ( 7 )纵有千古，横有八荒。________，________。 ( 8 )居高声自远，________。 ( 9 )人要做有用的人，不要做________，而________的人。 ( 10 )白鹭实在是一首诗，一首________。 |
1、[查看原题] 指出句子中破折号的作用。 A．表示底下是解释、说明的部分，有括号的作用； B．表示意思的递进； C．表示意思的转折。 ①父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。______ ②我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的“家”后念念不忘的词句。______ ③很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了。______ ④看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。______ |
2、[查看原题] 给下面划线字选择正确的读音。 既然______A．jì B．jí 非得______A．dě B．děi 夜阑______A．lán B．jiān 瑟缩______A．shè B．sè |
3、[查看原题] 选词填空。 赞扬 赞赏 赞叹 赞美 ( 1 )“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地________。( 2 )“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地________起来。 ( 3 )我想父亲一定会比母亲更加________我的这首诗。 ( 4 )不要吝惜你的语言，真诚地________别人吧！ |
4、[查看原题] 根据意思写出词语。 ①无法对事情的性质、数量、变化等作出大概的推断。______ ②全世界都有名。______ |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
( 1 )这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？特殊的面试
经过一轮轮筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。我们五个人，彼此各有所长，势均力敌。谁都可能被聘用，谁都可能被淘汰。正因为这样，最后一轮的角逐更具悬念，更显得激烈和残酷。
早上9点钟到达面试现场。我们都不约而同地提前半个小时赶到了。忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。我们纳闷地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。他似乎有些尴尬，然后主动自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们是否带着，想借来填写一份表格。我们面面相觑。本来竞争就够激烈的了，还半路杀出个“程咬金”，竞争岂不更加激烈？要是不借笔给他，那不就少了一个竞争对手，从而加大了自己成功的可能？我们几个你看着我，我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。
稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔，脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦……我的笔……坏了。”
这时，我们五人中那个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，礼貌地说：“对不起，刚才没墨水了，我掺了点自来水，勉强可以写，不过字迹会淡些。”
他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”——埋怨他给我们增加了竞争对手。
规定的面试时间过去了20分钟，面试室却丝毫不见动静。我们按捺不住，去找有关负责人询问。谁料里面走出来的却是刚才借钢笔的青年人，他拍着“眼镜”的肩膀微笑着说：“结果已见分晓，这位先生被聘用了。”他看了看我们4个人，说：“作为一家处在发展中的公司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”
啊，怎么会是这样？
( 1 )解释词语。①势均力敌——________
②莫名其妙——________
( 2 )根据短文意思判断，用“正确”“错误”表示。①进入最后一轮面试的共有5个人。
②向我们借钢笔的青年人是临时增加的面试者。
③5个面试者谁都没借给青年人钢笔。
④最终被聘用的是借给青年人钢笔的戴眼镜的应聘者。
( 3 )文中画线的句子描写了“我们”的（ ）。
