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2021年南宁市星湖小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。________的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那________、________,听起来也愈发叫人________。
( 2 )红月初升,________。河出伏流,________潜龙腾渊,________。乳虎啸谷,________。
( 3 )曾国藩要求读书人要做到:第一要________,第二要________,第三要________。
( 4 )《论语》中要求学习要勤奋,不懂就问的句子:________,________。
( 5 )《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
按要求填空。
( 1 )《观书有感》中把书里的知识比作活水源源不断流出的诗句:________?________。
( 2 )《山居秋暝》中写雨过天晴,空气新鲜,夜晚的降临使人感到已是初秋的诗句:________,________。
( 3 )《枫桥夜泊》中写船停靠在枫桥旁,半夜寒山寺的钟声传到客船上的诗句:________,________。
( 4 )夏天最美是夜晚。________的月夜固然美,________的暗夜,也有无数的萤火虫________。
选择正确的读音。

矫健(jiāo jiǎo)______
勉强(qiánɡ qiǎnɡ)______ 苔藓(xiǎn xuǎn)______

即使(jí jì)______ 塞满(sāi sè)______ 暖和(huo he)______

翘起(qiào
qiáo)______ 治疗(liáo niáo)______ 繁殖(zhí zí)______

我能给这些词语找到家。

欣赏

观赏

鉴赏

①我对文物了解很少,不懂得如何______这些汉字。

②昨天,公园的梅花开了,吸引了很多的人前去______。

③小时候,我对什么花都不懂得______。

指出下列句子运用的描写方法。
( 1 )“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。________
( 2 )我穿过一排排缝纫机,走到那个角落。________
( 3 )褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________
三、 连线题(分值:10分)

把搭配的词语选出来

周游______ A.专业 

选择______ B.对话 

倾听______ C.故事 

编写______ D.世界 

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填写诗句。
( 1 )少年进步________。
( 2 )盛年不重来,________。
( 3 )七夕今宵看碧霄,________。
( 4 )我劝天公重抖擞,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读乐园。

________

那天,我下班挺早,顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服,我便拿去洗。衣服刚一下水,母亲便从外面回来了。她看着我正在帮她洗那件衣服,一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我,一把从水里提起那件衣服,然后一边埋怨我,一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。

“还好,还好!”随着母亲松了一口气,我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。

一个破存折就让母亲紧张成这样,看来母亲真的老了,我不禁想。“妈,你这存折里放了多少钱啊?看把你急成这样!”我故意和母亲调笑道。 母亲不理我,似乎还在生我的气,自个唠叨着,说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折,那根本就不是一本真正的存折,内页其实是一叠白纸,上面爬满了许多歪歪斜斜的汉字,记录着家里所有人喜欢吃的东西,所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏,专门用一个硬硬的存折皮给它包上。

那一刻,我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话:世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着,岁月能够冲垮的只是她的记忆力,但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。

( 1 )请给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
( 2 )写出下列词语的近义词。

摸索——________ 珍藏——________

( 3 )找出描写母亲存折的句子。
( 4 )请把画“——”句子省略的母亲可能说的话语补充出来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目,写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事,也可以写与多本书的故事。注意分段写,在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。

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