| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________生气恃风雷，万马齐喑________。________，________。 ( 2 )空山新雨后，天气晚来秋。________，________，________，________。随意春芳歇，王孙自可留。 ( 3 )月落乌啼霜满天，________。________，夜半钟声到客船。 ( 4 )山一程，________，________，夜深千帐灯。风一更，________，聒碎________，________。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 课文整体梳理。 这篇课文描写的是______（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了______等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了______的道理。 |
3、[查看原题] 读句子，按要求完成练习。 ( 1 )姑娘梳她长长的黑头发。姑娘跟牛郎谈话。（用合适的关联词语把两句话连成一句话） ( 2 )①叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。 当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个________的牛郎。②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的________。 ( 3 )姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。织女是天上的________，“织得一手好彩锦”说明她________。她听了牛郎的话，对他很________。这几句话表现出织女是一个________ 的好姑娘。 |
4、[查看原题] 填上恰当的量词。 一______电报 一______之缘 一______大字 一______枕巾 一______图画 一______战争 |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）无花果
院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。移来的时候，还是一枝消瘦的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”；旁侧生出许多的偏枝条，经一年一度的新绿、抽芽，郁郁葱葱，使它更具规模了！
夏秋季节，正是它得意之时，它便不失时机拼了命地长，鼓足了劲儿，把叶子“努”成了黝黑色，有立荷那么大，那么阔，当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晓风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余，又可清新环境，是别的花树所难及的。
常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色，就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。也难怪，无花果的味儿，满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺，又可以驱寒避暑。所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果／无花的果／无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”
这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按花书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！
( 1 )文中画横线的部分运用了________的修辞手法。你是怎么理解“得意”和“努”的？把你的理解和这里表达的情感写在句子下边的对话框里。 
有人欣赏某句诗歌，因为它富有哲理；有人欣赏某个人，因为他（她）睿智成熟；等等。请你以“我最欣赏 ▲ "为题写一篇习作。习作时，把题目补充完整，表达出自己的真情实感，字数在400左右。
