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2021年常州市清凉小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。 ( 4 )________,鳞爪飞扬。 |
二、 填空题(分值:20分)
读意思,写诗句。 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
______,______
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补充词语。 眉______眼______ 成______立______ 自______自______ ______不舍 ______中不______ 相______为______ 无______无______ 一______一______ 成______成______ |
我是拼音小能手 威风 | 饱览 | 呼吸 | 浩瀚 | 云锦 | 相聚 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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按课文《有趣的汉字》填空。
“日”和“月”合在一起就是 “______”。上边“小”,下边“大”,就是“______”。我们祖先创造的汉字多么有趣啊! |
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
积极生活就是爱
韩松落
有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。
以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:“您对少女们有什么建议吗?”“爱。”“您对青年们有什么建议吗?”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗?”“爱。”……在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从“一”变“两”,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是“最小的共产主义单位”,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让“从两个人过渡到人民”成为可能。
在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,“尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。
( 1 )短文写了________里的“爱”,还写了________里的“爱”。
( 2 )“在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。”其中“爱”的意思是________,“示爱”的意思是________,“落实爱”的意思是________。
( 3 )“爱,是一种更朴实的态度:积极生活。”作者是怎么理解这句话的?
( 4 )“积极的生活就是爱”你赞同这个观点吗?简要写出你的认识。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】万马齐喑究可哀 ( 3 )【第1空】其道大光 【第2空】一泻汪洋 ( 4 )【第1空】潜龙腾渊
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】更喜岷山千里雪 【第2空】三军过后尽开颜
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| 2、 | 【第1空】开 【第2空】笑 【第3空】家 【第4空】业 【第5空】由 【第6空】在 【第7空】依依 【第8空】美 【第9空】足 【第10空】依 【第11空】命 【第12空】拘 【第13空】束 【第14空】五 【第15空】十 【第16空】天 【第17空】夜
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| 3、 | 【第1空】wēi fēng 【第2空】bǎo lǎn 【第3空】hū xī 【第4空】hào hàn 【第5空】yún jǐn 【第6空】xiāng jù
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| 4、 | 【第1空】明 【第2空】尖
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】《玫瑰人生》
【第2空】《爱的多重奏》
( 2 )【第1空】关爱、爱情
【第2空】表达爱
【第3空】把爱融于生活
( 3 )爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。
( 4 )赞同,用爱去感受生活,积极生活,生活就会多姿多彩,犹如那七色的花朵,带给人浓浓的郁香。

六、 写作题(分值:30分)答案
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