| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 填字成词。 攻______不______ 同心______ 难以______ 战______不______ 心安______ ______能______巧 只争______ ______绰绰 津津______ |
2、[查看原题] 品读语句,完成练习。 ( 1 )作者第一次经过“鸟的大堂”是在傍晚,他看到了________;作者第二次经过“鸟的天堂”是在早晨,他看到了________。 ( 2 )“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的灭堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话中两次出现了鸟的天堂,第一个加引号是因为________,第二个没有加引号是因为________。 |
3、[查看原题] 写出下列加下划线的词的近义词。 彭总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。______ |
4、[查看原题] 给下面各字加上适当笔画组成另一个字。 加两笔: 舌—______ 开—______ 力—______ 辟—______ |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
( 1 )这首诗描写的景物有________、________、________、________,这首诗是对景物的________描写。①下面对“铺”字的理解正确的是( )
a.因为残阳已接近江面,的确像是铺在水面上,同时“铺”也显得平缓,写出了秋天夕阳的 柔和,给人以亲切、安闲之感。
b.夕阳照在江面上,江面上十分平静,像是有一块地毯铺在上面似的。
②“可怜”的意思是( )
a.可爱,诗人看到江边的草木上挂满了晶莹的珍珠般的露珠,天空中挂着精巧的银弓般的新 月,由衷地赞美这可爱的夜晚。
b.值得怜悯,诗人看到江边夜景想到露珠易碎,新月未满,怜悯之情油然而生。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒(sā sǎ)给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈(quān juàn juān)又点,将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜(xiān xiǎn)味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。________的仙女 ________的果实 ________的衣衫
________的图书 ________的词语
( 3 )作者从写作中感悟到了什么?阅读做笔记记些什么?