| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________生气恃风雷，万马齐喑________。________，________。 ( 2 )空山新雨后，天气晚来秋。________，________，________，________。随意春芳歇，王孙自可留。 ( 3 )月落乌啼霜满天，________。________，夜半钟声到客船。 ( 4 )山一程，________，________，夜深千帐灯。风一更，________，聒碎________，________。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人的诗篇。当政者不思收复失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“________，直把杭州作汴州。"当政者束缚思想、扼杀人才，龚自珍疾呼：“我劝天公重抖擞，________。" ( 2 )《少年中国说（节选）》中引领全文的句子是：________。 |
2、[查看原题] 指出下列句子使用的说明方法。 ( 1 )人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。________ ( 2 )不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！________ ( 3 )飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机速度是声速的数倍。________ ( 4 )猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。________ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《太阳》一文语言________，课文从________、________和________等方面介绍了太阳，运用了________、________、________、________四种说明方法。结尾句“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”说明________。 ( 2 )《松鼠》一文语言________，主要是采用________、________的手法生动形象地说明松鼠的特点。文章介绍了松鼠的________和________。 ( 3 )布封是18世纪________国著名的________家，他用40年的时间写出了36册巨著________。 |
4、[查看原题] |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。①等闲：________。
②浑：________。
③清白：________。
( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着________；三，四两句描写了________的精神，表达了诗人________的决心。________千锤万凿，________烈火焚身，________粉骨碎身，我________要留清白在人间。
阅读课文 《诺贝尔》片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续 连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！ 诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊 叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
( 1 )“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。( 2 )选择合适的词语。(继续 连续)________ (震动 震撼)________ (呼喊 叫喊)________
