| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗文《泊船瓜洲》，我会写下一句 京口瓜洲一水间，______。 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。
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2、[查看原题] 把词语补充完整。 迫不及______ 随心所______ 受益______浅 得意______ ______如既往 绞尽______汁 ______尘不染 ______袖清风 ______言两语 ______分五裂 ______花八门 ______神无主 ______窍生烟 ______面威风 ______牛一毛 ______万火急 ______川归海 ______钧一发 ______古流芳 ______籁俱静 | ||||||||||||
3、[查看原题] 排列顺序。 ______①而人类又靠吃动植物生长。 ______②植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。 ______③对地球来说，太阳十分重要。 ______④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。 ______⑤动物靠吃植物生长。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 选择正确的词语填空。 ( 1 )完整 完善 ①这个积木模型拼的非常________。 ②我们要不断改进和________学习方法，更高效率的学习。 ( 2 )欣赏 赞赏①他刻苦学习的精神，受到了大家的________。 ②在音乐课上，我们________着美妙的歌曲。 |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②，少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④，绝知此事要躬行⑤。
【注释】
①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
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1楼 | 昨天跟16岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会说湖州话。侄子说，班级里同学平时交流一般用普通话。真不知湖州方言还能存活多久！ |
| 2楼 | 现在兴起了一股“外语热”，家长普遍对英语比较重视。 |
| 3楼 | 城市越来越开放，外来人口越来越多，用湖州方言沟通可能带来不便。 |
| 4楼 | “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，用方言交流听着多亲切啊！ |
| 5楼 | 湖州方言藏着很多湖州文化，我想有文化的东西是不会消亡的。 |
| 6楼 | 湖州方言里有丰富的生活、情感用语，比普通话更幽默传神。 |
花园之所以绚丽，是因为每一朵花都有着各自不一样的美丽；生活之所以精彩，是因为每一个人都有着各自不一样的特点。一个特点鲜明的人，总能给人留下深刻的印象。请写一个特点鲜明的人，用一两件事表现他（她）的特点。题目自拟。要求字数不少于500字。
